传染病及其预防优质课教案材料.docxVIP

课题： 传染病及其预防 课型：新授课 八年级 生物学科 教材分析：由于传染病与学生的日常生活紧密相关,而且几乎每 个人都得过传染病,因此,在教学中,教师应该注意紧密联系学 生的生活实际,用身边的事例来引导学生分析,理解传染病、传 染病流行的三个环节以及预防的举措.本节课主要以学生已有的 生活知识和经验为根底,结合中学生的心理特点,我采用引导学 生课下查阅资料、课上分组讨论、合作探究、分析归纳、班级交 流的方法,充分调动学生的学习积极性与主动性,以求取得良好 的教学效果. 三维目标： 知识目标： 1、举例说明传染病的病因、传播途径和预防举措 2、列举常见的传染病类型 3、说由艾滋病的病原体、传