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“双减”政策下—秋季学校落实“双减”政策加强课外读物管理实施方案（简约版） 为深入贯彻落实教育部关于《中小学生课外读物进校园管理办法》，充分发挥课外读物育人功能，防止问题读物进入校园，丰富学生阅读内容，营造良好的学习环境，结合我校教育教学实际，特制定本制度，切实做好我校课外读物管理工作。 一、课外读物管理领导小组 成立学校读物管理领导小组 组长：XX 副组长：XX、XX、XXX、XXX 成员：XX、XX、XXX、XXX 二、指导思想 以“......”思想为指导，深入和十九届二中、三中、四中、五中，坚持立德树人根本任务，加强校园阅读，提升校园阅读质量，规范课外读物进校园管理，切实发挥课外读物培根铸魂、启智润心的育人功能，引导广大中小学生增强综合文化素养和精神文明素养，提高审美情趣，争做时代新人。 三、具体要求 （一）工作要求 （1）加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。 学校成立校长任组长，业务校长、教导处主任任副组长，语文学科组长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。 （2）注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。 （3）严格管理，失职问责。 全体教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为，凡因工作