抑制载波双边带调幅和解调的实现归纳.pdfVIP

西南科技大学 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数字通信课程设计 设计名称： 抑制载波双边带调幅和解调的实现 姓 名： 学 号: 班 级： 指导教师： 起止日期： 西南科技大学信息工程学院制 课 程 设 计 任 务 书 学生班级： 学生姓名： 学号： 设计名称： 抑制载波双边带调幅（ DSB-SC）和解调的实现 起止日期： 指导教师： 设计要求： sin c(200t ) | t | t0 对于信号 f (t ) 0 其它 （其中t 2 s ，载波为 cos2 f t ， f 200 Hz ），用抑制载波的双边带调幅实现对信 0 c c 号进行调制和解调。 要求： 采用 matlab 或者其它软件工具实现对信号进行抑制载波双边带调幅（ DSB-SC）和 解调，并且绘制： （1） 信号 f (t ) 及其频谱； （2） 载波 cos 2 f t ； c （3） DSB-SC 调制信号及其频谱； （4） DSB-SC 调制信号的功率谱密度； （5） 相干解调后的信号波形。 说明： 采用 matlab 实现时可以使用 matlab 工具箱中的函数。 课 程 设 计 学 生 日 志 时间 设计内容 2011.6.21 查阅资料，确定方案 2011.6.24 设计总体方案 2011.6.25 看书复习抑制载波双边带调幅和解调的原理 2011.6.28 查阅 matlab 相关书籍 2011.6.30 根据题目编写 m 文件，生成所需的图 2011.7.2 检查 2011.7.3 实验报告的撰写 2011.7.4 答辩 课 程 设 计 考 勤 表 周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 课 程 设 计 评 语 表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 抑制载波双边带调幅（ DSB-SC）和解调的实现 一、 设计目的和意义 设计目的： 通过做这个课程设计，掌握常用的软件的使用，能够把通信原理上面学 习的一些理论知识经过软件设计出一个完整的抑制载波双边带调幅（ DSB-SC）和解调。 设计意义： 通过设计抑制载波双边带调幅（ DSB-SC）和解调，对通信原理中的抑制 载波双边带调幅（ DSB-SC）和解调能进一步深入理解和学习。把书上的理论通过自己的 设计与现实的问题结合起来，在加强理论学习的同时增强了自己的动手能力。课程设计 使我对通信系统的认识不再只是停留在书本上， 通过软件仿真的结果与书上的结论相对 比，能够更加直观的理解书上的理论。 在做课程设计的同时