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- 2021-12-08 发布于湖南
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三个儿子
教学目标:
1、会认“既”等 6 个生字,会写“拎”等 9 个字。
2 、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文,读准任务说话时
的语气。
3、理解老爷爷为什么说只看见一个儿子,理解句子的意思,体
会到怎样才能做到真正的孝敬父母。
教学重点:
1、结合重点词句理解课文内容。
2 、有感情地朗读课文,揣摩人物说话时的语气,培养学生的语
感。
教学难点:
理解老爷爷话的含义, 升华情感, 明白只有孝敬父母的儿子才是
真正的儿子。
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题
1、同学们,请看看这幅图片中有几个儿子呢?对, 是三个儿子 (课件出示),
可是呀,旁边的老爷爷却非要说自己只看见了一个儿子──这个老爷爷并不是盲
人呀。这到底是怎么回事呢?请同学们和老师一起板书课题: 三个儿子 (书空)。
2、齐读课题。现在我们一起到课文中去寻找答案吧。
二、初读课文,整体感知
1、请同学们自由读课文,要求:读准字
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