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《最后一头战象》语文教学设计  《最后一头战象》语文教学设计 一、启情导入： 孩子们，还记得我们上学期学过的那篇《与象共舞》吗？（板书：象）说一说大象都能为人们干些什么呢？（1、说到象：是啊，这样的大象就是战象；2、没说象：那你听说过象还能帮助人们战斗吗？这样的象被称为战象）（板书：战）关于战象课前你都收集了哪些资料？和大家说一说。 今天我们就一同走进第23课，一起去认识这头经历过战斗洗礼的最后一头战象，（板书：最后一头）齐读课题。 二、初读，整体感知： 1、下面请同学们打开书，快速默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？ 2、汇报：①参考同：孩子，能用自己的话来说一说吗？②自己的话同