初一上半期10月份月考生物题免费在线检测（含答案和解析）.docxVIP

初一上半期10月份月考生物题免费在线检测 1、选择题 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( ) A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者 C. 缺少消费者 D. 缺少分解者 【答案】 D 【解析】 试题分析：由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。 故A、B、C错误， D正确，故选D。 2、选择题 地球上最大的生态系统是 A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈 【答案】 D 【解析】 地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。 3、选择题 一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（ ） A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 【答案】 A 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，A正确；细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，B错误；箭头反了，食物链应该指向消费者，C错误；蚱蜢是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。 4、选择题 夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 A.阳光. B.水. C.温度. D.空气. 【答案】 C 【解析】 蝉是否鸣叫的变量是温度的不同，说明温度是影响鸣叫的非生物因素。 5、选择题 下列叙述中，属于生态系统的是（ ） A. 一片草地上全部绿草 B. 草原上奔跑的所有动物 C. 一个池塘里面生活的所有鱼 D. 溱湖湿地公园 【答案】 D 【解析】 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。 一片草地上全部绿草，只有生物草，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，A不符合题意； 草原上奔跑的所有动物，只有所有的动物，没有环境，不能构成生态系统，B不符合题意； 一个池塘里面生活的所有鱼，只有生物鱼，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，C不符合题意； 溱湖湿地公园，既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，D符合题意。 6、选择题 下列物体中全部属于生物的一项是（ ） A. 小狗、小猫、玩具熊 B. 弹钢琴的机器人 C. 慢慢生长的钟乳石 D. 细菌、蘑菇、小猫 【答案】 D 【解析】 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 小狗、小猫具有生物的特征，属于生物，玩具熊不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意； 弹钢琴的机器人不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意； 慢慢生长的钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意； 细菌、蘑菇、小猫具有生物的特征，属于生物，D符合题意。 7、选择题 生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子 【答案】 C 【解析】 试题生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等． A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象．故不符合题意； B、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系．故不符合题意； C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故符合题意． D、不入虎穴，焉得虎子，每种生物生活在一定的环境中，体现了生物对环境的适应．故不符合题意． 故选：C 8、选择题 请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（ ） A．阳光→蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀 【答案】 B 【解析】 试题分析：此题一是考查食物链的概念以及食物链的正确写法；二是考查学生运用所学的生物学知识，分析解