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幼儿园儿歌配插画教案 【篇一：绘画、折纸、墙饰、故事插画面试题目】 面试题目 1 、《小熊的新帽子》故事配画。直接进行演示，先画画然后介绍画， 然后说一下活动设计，最后进行反思。 2 、故事配插画：《小白鹅》然后做两个活动 3 、儿歌插画《片片树叶像蝴蝶》秋风吹，树叶摇，红叶黄叶掉下来， 红树叶，黄树叶，片片吹来像蝴蝶。同时针对 3-4 岁的幼儿再想三种 活动，说出其中两种。 4 、儿歌插画《春天的朋友》，孩子问蝴蝶：你是春天吗？蝴蝶回答 说： “是呀，我是会飞的春天。孩子问风儿说： “你是春天吗？风儿 回答说：是呀，我是轻轻吹的春天。孩子找到了很多春天的朋友， 回到了妈妈的身边，在温暖的春天里睡着了。 5 、儿歌配画《握握手》春天握着夏天的手，夏天握着秋天的手，秋 天握着冬天的手，我们一起握握手，大家都是好朋友。要求：配插 画，回答两个问题，设计两个活动。 6 、儿歌配画《摇篮》：根据其中一句画一幅插画，体现童趣然后组 织两个活动。 7. 画妈妈 8. 绘画 :好朋友 9. 绘画：大马路上的汽车 10. 画画：我的爸爸，表达对爸爸的爱 11. 绘画：好朋友 12. 绘画 : 《我的老师》，引导幼儿说出我爱老师的情感 13. 绘画：《冬天的雪景》 14 绘画：《圆形的世界》画出四种不同的圆 15 元宵节的墙饰，要求现场绘制一副墙饰作品（绘画类型不限）， 回答问题 : 如何通过你的墙饰让幼儿表达闹元宵的快乐情感？ 16 墙饰：儿童六一节 17 三八妇女节墙饰，当场绘制墙饰 18 国庆节墙饰，要求当场画出国庆节墙饰。并让孩子表达对祖国的 爱 19. 迎新年墙饰，要求 :1 ）现场绘制一副墙饰作品（绘画类型不限） 2 ）回答问题 : 如何通过你的墙饰让幼儿表达迎新年的快乐情感？ 20 墙饰《天天新闻》 21 墙饰《我爱妈妈》 22 折纸：《小瓢虫》要有两个游戏 23 折纸：《企鹅》 24. 折纸：《小乌龟》根据折纸作品模拟的乌龟讲故事《小乌龟找爷 爷》 25. 折纸：《长颈鹿》 26 折纸：《麻雀》 27 折纸：任意折三个不同造型的折纸介绍名字，能体现它们的基本 特征；具体讲解其中一种折纸的做法，再选择一样介绍玩法（没有 折纸步骤图） 28 、折纸《小鸡》要求按步骤图折小鸡并且想出还可以变哪两个小 动物，这适合哪个年龄段。 29 、折纸《金鱼》，然后做两个活动。 15 、折纸《小猪》由小猪变出其他两种动物。 24 、折纸《四角花》根据题目想 2-3 个游戏 25 、故事配插画：小乌龟找爷爷 【篇二：2017 湖北幼儿教师资格面试绘画技能提升指 导】 2017 湖北幼儿教师资格面试绘画技能提升指导 幼儿教师资格面试绘画技能提升指导 技能考查和评分 单从绘画技能来看，一般会有以下的考法： 1 、 形式和范围：现场完成一幅简笔画，以试讲和情境画展示为主。 ( 中心词：简笔画。所以考查绘画的技能以入门为主，并不是难度较 高的国画、素描、水粉画。试讲形式来讲述图画：不仅要求我们画 好简笔画，还要和幼儿互动的形式来活灵活现的展示图画内容，引 导幼儿作画。情景画：与其他领域相融合，比如：为一个故事配画。 更多的是从侧面来考查考生全面的技能。 ) 2 、 考试用具要求：铅笔、炭笔、油画棒等绘画材料提供。 (要求我 们平时多拿铅笔、炭笔油画棒等画笔来联系线条的融合，色彩的协 调等 ) 单从绘画角度来讲考试的评分点： 表现技能：色彩鲜明富有创意、构图饱满画面整洁、笔法正确流畅 情感传递：主题鲜明立意生动、体现艺术美感、主题风格的确定 外在形象：气质形象亲和、表现力和感染力 真题展示： 1 、 儿歌《摇篮》要求：为儿歌配上插画，要求生动有趣，符合幼 儿进行教学，完成儿歌试讲 (结合儿歌领域侧面考查考生的绘画技能 ) 2 、 歌曲《握