2022年西藏小学教师资格证教师权利和义务考试试卷.pdfVIP

西藏小学教师资格证:教师权利和义务考试试卷 本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分,60 分及格。 一、单项选取题(共 50 题,每题 2 分。每题备选项中,只有一种最符合题意) 1.创造性重要体现为。 A:创造性意识 B:创造性思维能力 C:创造性情感 D:灵感 2.教育心理学研究核心内容为。 A:学习过程 B:教学过程 C:评价过程 D:反思过程 3.一种测验效度不涉及。 A: 内容效度 B:构想效度 C:预测效度 D:直接效度 4.要打开一种三位数构成密码锁,可以从 000,001,002 逐个尝试直到 998,999,最后便会找到一 种对的答案,这种解决问题方略是。 A:启发式 B:算法式 C:推理式 D:演绎式 5. 概念同化典型方式是。 A:接受学习 B:发现学习 C:故意义学习 D:机械学习 6. 在记忆一篇较长文章时,开头和结尾某些容易记住,中间某些容易遗忘,这是哪种现象影响 成果? A: 同化 B:痕迹消退 C:压抑 D:前摄抑制与倒摄抑制 7. 小朋友对亲身经历直接详细经验进行抽象所获得概念称为。 A:科学概念 B:寻常概念 C:一级概念 D:二级概念 8. 分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。这是思维哪一品质体现? A:思维辽阔性 B:思维深刻性 C:思维批判性 D:思维灵活性 9. 下列哪项不是认知方略? A:复述方略 B:精细加工方略 C:筹划方略 D:组织方略 10. 测验项目对所测量属性或品质鉴别能力称为。 A:信度 B:效度 C:难度 D: 区别度 11. 道德情感和。 A:道德理念 B:道德行为 C:道德品质 D:道德意识 12. 小卡片等方式勉励学生良好行为,这种变化学生行为方式是。 A:示范法 B:系统脱敏法 C:代币奖励法 D:认知调适法 13. 口头言语发展核心期是几岁? A:1 岁 B:2 岁 C:3 岁 D:4 岁 14. 个人权利和民主承认法律道德阶段属于。 A:前习俗水平 B:公正水平 C: 习俗水平 D:后习俗水平 15. 关于教学测量与评价分类,按教学评价资料解决方式可分为。 A:形成性评价和总结性评价 B:常模参照评价和原则参照评价 C:配备性评价和诊断性评价 D:正式评价和非正式评价 16. 人脑对事物之间关系或规律反映是。 A:概括 B:抽象 C:概念 D:规则 17. 普通以为,小学小朋友思维重要形式从详细形象思维过渡到抽象逻辑思维核心年龄是。 A:8—9 岁 B:9—10 岁 C:10 一 11 岁 D:11—12 岁 18. 认同和。 A: 内化 B:行为 C:实行 D:反馈 19. 学习质量与能量等概念之间关系属于。 A:并列结合学习 B:类属学习 C:下位学习 D:上位学习 20. 道德行为根据是。 A:道德动机 B:道德情感 C:道德意志 D:道德品质 21. 具备失败倾向学生更倾向于将失败归因于。 A:能力 B:难度 C:努力 D:运气 22. 奥苏伯尔提出解释遗忘因素理论是。 A:痕迹衰退说 B:干扰说 C: 同化说 D:动机说 23. 普通而言,过度学习限度达届时,效果最佳。 A:30 ％ B:50 ％ C:100 ％ D:150 ％ 24. 唯一得到心理学家公认,对教育实践具备相称重要应用价值动机分类办法是。 A:崇高动机与低档动机 B:近景动机与远景动机 C:直接性动机和间接性动机 D: 内部学习动机和外部学习动机 25. 关于教学测量与评价分类,按教学评价资料解决方式可分为。 A:形成性评价和总结性评价 B:常模参照评价和原则参照评价 C:配备性评价和诊断性评价 D:正式评价和非正式评价 26. 同一目的对个人既有利又有弊,利害得失难于权衡,从而使当事人左右为难,这时产生动机 冲突叫。 A:趋避冲突 B:双趋冲突 C:双避冲突 D:双重趋避冲突 27.在许多人“起哄”时候,平时文雅学生也会体