五四制青岛版小学科学三四五年级实验指导(上)解析.docVIP

五四制青岛版小学科学三四五年级实验指导〔上〕 三年级上册科学实验指导 ☆4、怎样认识物体 实验名称：用眼睛、耳朵、鼻子、舌头分辨物体 实验目的：指导学生学习认识物体的方法 实验材料：杯子 、 玻璃棒 、 酱油、酒、糖、 盐 、醋、 水 实验步骤： 1、用眼睛观察，区分出酱油。 2、用鼻子闻，可以区分出白酒、白醋。 3、用舌头尝，用玻璃棒蘸取少许液体，放到舌尖上品尝，可以区分出矿泉水、盐水、白糖水。 实验结论：区分物体特征时要遵循一看、二闻、三尝的观察顺序。 考前须知：用舌头尝时，一定要用玻璃棒蘸取少许液体，放到舌尖上品尝，千万不能喝。 ☆ 6、哪杯水更热 实验名称：测量水温 实验目的：了解温度计的根本构造；学会正确使用温度计。 实验材料：温度计 烧杯 水 实验过程： 1、将两只烧杯分别盛上热水和凉水。 2、手拿着温度计的顶端，将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁和底。 3、等温度计的液柱静止后，读出所测水的温度，并记录下来。 实验结论：用温度计来测量水的温度。 实验原理:温度计是应用了液体热胀冷缩的原理制作的仪器。 考前须知： 1、读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。 2、水不能太热，以免烫伤学生。 7、水温的变化 实验名称：热水降温规律 实验目的：通过实验，探究常温下一杯热水温度的变化规律。 实验