秋八级语文上册桥之美新人教.pptx

会计学;．;2.解释下列词语。 (1)煞它风景 (2)销魂 (3)驻足 (4)极目 (5)失之毫厘,差之千里 (6)前瞻后顾; 作 者 简 介; 作 者 简 介;1.在作者的眼中桥美在何处?　;　2.为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子?;3.联系课文说说怎样欣赏一幅画。;研读赏析—语言美; 苇丛是不会感到“发闷”的,也不会“深呼吸”,这只是人的感受投射到它身上而已,这表现了作者已全身心融入周围环境,或者说已成为环境密不可分的一部分。; 2.早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!　; “杨柳拂桥”是江南常见的景色,作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气,将桥限定为石桥,两种景物之间的反差与对比,形成特殊的美感。“杨柳岸,晓风残月”是宋人柳永《雨霖铃》中的名句,这里说“即使碰不见晓风残月,也令画家销魂”,是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人,不再需要别的东西来烘托了。; 3.无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 　 这句话的意思是:桥横跨在水面上,与桥下的流水在平面上形成交错;同时,桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。; 4.田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。 　 桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告 , 桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律,这吸引着画家总是追寻着桥的身影。;梳理各类说明方法的运用;梳理各类说明方法的运用;比较篇目; 同学们,今天我们在画家吴冠中的带领下,一起领略了桥的风采,生活中有多少美不胜收的景致,或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大千世界吧!;布置作业