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世界的事物千差万别各自有着自身 第一页，共24页 下面就让我们背上探索的背囊去探讨我们的话题—客观规律性与主观能动性 I ·自然规律与社会规律 一·规律及其客观性 二·自然规律与社会规律的联系与区别 II ·意识的能动性 一·意识的作用 二·主观能动性与客观规律性的辩证统一 三·历史趋向与主体选择 第二页，共24页 I·自然规律和社会规律 第三页，共24页 一·自然规律和社会规律 ①·自然规律是自然现象固有的，本质的，必然的，稳定的联系。就如老鼠永远改不了爱大米的喜好。 ②·社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的，必然的，稳定的联系。如古时候的日出而作，日落而息。 硕鼠是怎样炼成的 第四页，共24页 二·联系与区别 ③自然规律与社会规律的联系主要在于他们都不以人的意志为转移的客观性。如太阳的东升西落。但人们可以作用与客观世界，使各种客观规律共同作用的结果发生有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。如人们利用温室效应种植蔬菜。 第五页，共24页 自然界对人类说：“你爱或者不爱我，我就在那里，不舍不弃。” 1·滔滔江水是泛滥成灾还是造福人类，很大程度取决于人类的行为。 总结：在历史的长河里，每个人永远都是匆匆的过客，因为规律是客观的 第六页，共24页 II·意识的能动性 第七页，共24页 一 ·意识的作用 意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力与活动。 可分为 1·意识是能动的，具有目的性和行为性 2·意识活动具有创造性 3·意识具有指导实践改造客观世界的作用 4·意识还有指导，控制人的行为和生理活动的作用 第八页，共24页 意识指导实践改造客观世界的作用 ①·改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程，而且意味着创造出世界上所没有的东西，创造出没有人参与永远不可能出现的东西。 如乔布斯创造出了iphone4,风靡全球；发布了ipad2,将人类带入了平板时代。 第九页，共24页 二·主观能动性与客观规律性的辩证统一 人们在实践活动中要达到预想的目的，就一定要使自己的思想符合客观事物的发展规律，如不符合，就会失败。 请看下面例子： 第十页，共24页 1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，由于数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到1880年，它们到达新南威尔士，开始影响南澳地区的牧羊业。人们组织了大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，当兔群抵达西澳时，人们修了一条长达1000英里的栅栏，试图将其拦住。但是，这个栅栏很快被冲破了。1950年，澳大利亚的兔子的数量从最初的五只增加到了五亿只，这个国家绝大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引入了多发黏液瘤病，以对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时缓解，一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。 第十一页，共24页 因此，我们要： 1·尊重客观规律 2·在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性 3·人们正确发挥主观能动性作用所要注意的事项 第十二页，共24页 1·尊重客观规律 发挥人的主观能动性必须以承认规律为前提 认识和改造自然界，要尊重自然界的规律；改造社会要尊重社会规律。 列宁说： 外部世界，自然界的规律乃是人的有目的的活动基础，人们只有在认识和掌握客观基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的 第十三页，共24页 2·在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性 ①·承认规律的客观性，并不是说人类在规律无能为力，况且，人类的生存和发展离不开对自然和社会的改造，人的需要，利益是历史发展的重要动力。 ②·实践是客观规律性与主观能动性统一的基础 知识就是力量 人们依然可以通过努力改变命运 第十四页，共24页 视频：尊重客观规律与发挥主观能动性--都江堰（流畅）.f4v （1）鱼嘴分水堤 （2）宝瓶口 （3）飞沙堰 李冰父子用都江堰向世人展示了古代不可思议的水利哲学，和灵动有悠远的灿烂文明。历经两千多年，都江堰仍被人们使用。 第十五页，共24页 3·人们正确发挥主观能动性作用所要注意的事项 ①·从实践出发，努力认识和把握事物的发展规律。 ②·实践是发挥人的主观能动作用的基本途径，要通过实践来检验真知 ③·主观能动性作用的发挥，还依赖与一定的物质条件和物质手段 对面的同学看过