第六组与但诗同行.pptVIP

你还有什么不懂的问题?提出来让大家一起解决吧！ 读后交流 一.请问你喜欢这首诗吗？为什么？ 二.学完这首诗，你体会到了什么？ 三.学完这首诗，你受到了什么启发？ 爸爸的鼾声 像是破旧的收音机? 它使我想起? 小时候的记忆? 爸爸的鼾声 总是一顿一停的? 使我担心收音机坏了?　?咦 爸爸的鼾声停了 是不是收音机没电了 写字的声音 写字的声音就像是一位舞蹈演员在跳舞它使我想起美丽的舞台写字的声音总是断断续续的难道在做难度动作？咦写字的声音停了是不是表演结束了 鸟鸣的声音 就像是一位舞蹈演员在跳舞它使我想起美丽的舞台鸟鸣的声音总是断断续续的难道在做难度动作？咦鸟儿的叫声停了是不是表演结束了  妹妹的哭声  就像是淅沥的雨点声 它使我想起 窗外连绵细雨的景色 妹妹的哭声接连不断 好像倾盆大雨 咦 妹妹的哭声停了 是不是天晴了呢 总结 我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心和一双善于发现的眼，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。大家赶紧来试一试！ 传说苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女辈。小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼。于是她想了一个办法，要求所有求婚者答三道题，答对