小学二年级上册数学综合练习题3篇.docVIP

小学二年级上册数学综合练习题3篇.doc

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小学试题 小学二年级上册数学综合练习题3篇 【导语】从狭义上讲,练习题是以稳固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是我整理的?小学二年级上册数学综合练习题3篇?相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级上册数学综合练习题   一、计算   120+50=  200+50=  200+50=  200+50=  700-40=   750-70=  750-50=  300+70=  90+700=  950+60=   二、算一算,比一比,在○里填上“〞或“=〞。   150+30○70-120  250+30○500   80-190○200  270+30○640-340   三、应用题   1、扬子江无线电厂四月份生产收音机860台,五月份生产931台,六月份生产939台,该厂二季度平均每月生产收音机多少台?   2、小军上学忘记带文具盒,爸爸发现后立即骑车去追他,把文具盒交给小军立即回家,小军又用4.5分钟到达学校,爸爸正好回到家,爸爸骑车速度是小军的5倍。小军从家到学校共用多少分钟?   3、6个数的平均数是22.5,去掉一个数,其余的’平均数为25,求去掉的一个数是几? 【篇二】小学二年级上册数学综合练习题   一、填一填。   1、1米=〔〕厘米   1米40厘米=〔〕厘米   一条裤子长1〔〕   铅笔长约16〔〕   2、37与24的`和是〔〕,差是〔〕。   3、7+7+7+7的和是〔〕,改写成乘法算式是〔〕。   4、的两位数是〔〕,最小的两位数是〔〕,它们相差〔〕。   5、一个角由〔〕个顶点和〔〕条边组成。   6、8的5倍是〔〕,列出算式是〔〕,计算用的口诀是〔〕。   7、一个因数是4,另一个因数是9,积是〔〕。   8、线段有〔〕个端点,正方形有〔〕条对称轴。   9、括号里能填几:〔〕8<50   二、选一选。   1、9+9+9+5改成成乘法算式是〔〕。   A、93+5   B、9+35   C、9+53   2、54厘米-19厘米〔〕22米。   A、>   B、<   C、=   3、小明手里拿着语文书和数学书,如果左手拿着数学,那么右手〔〕。   A、拿着数学书   B、拿着语文书   C、没有拿着书   4、一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,三只青蛙〔〕条腿。   A、3   B、6   C、12   三、算一算。   1、直接写出得数。   28+4=  17+43=  80-8=   58-28=  34+17=  4+5=   100-19=  76-12=  28+4=   84+8=  25+5=   2、用竖式计算。   76-24  47+27  36+29-48   3、在〔〕里填上>、<或=。   63〔〕3+3+3  75〔〕55+2  76+7〔〕77   49〔〕94  79〔〕16  99〔〕9+9   四、应用题。   1、一年级〔2〕班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球,每种9个,一共买了多少个气球?   2、果园里有苹果树6棵,梨树是苹果树的4倍,桔子树比苹果多17棵。   〔1〕梨树有多少棵?   〔2〕桔子树有多少棵?   五、附加题。   马路从一端到另外一端共有9盏路灯,每两盏灯之间相距8米,这条马路一共长多少米? 【篇三】小学二年级上册数学综合练习题   一、想一想,填一填   1、看一场电影大约需要1〔〕30〔〕。   2、两个加数都是5,和是〔〕;两个乘数是5,积是〔〕,表示〔〕个〔〕相加,写成加法算式是〔〕。   3、一个乘数是5,另一个乘数是7,这个算式写作:〔〕,读作:〔〕,口诀是:〔〕。   4、32÷4=8,读作:〔〕,其中32是〔〕,8是〔〕,4是〔〕。它表示把32平均分成〔〕份,每份是〔〕。   5、早晨,当你面向太阳时,前面是〔〕、后面是〔〕、左面〔〕、右面〔〕。   6、求几个〔〕的`和,用乘法计算比拟简便。   7、〔〕是6的2倍,8是4的〔〕倍。   8、从8:00到10:00,经过了〔〕时,从6:00到7:15经过了〔〕分。   9、分针走一个大格是〔〕分,时针走一大格是〔〕时。分针走一圈,时针正好走〔〕个大格,60分=〔〕时   10、站在不同位置观察同一物体,最多能看到〔〕个面。   二、小法官。   1、3时50分,分针指向10。〔〕   2、两个数相乘与两个数相加的结果一样。〔〕   3、家里来了7名客人,需要准备14双筷子。〔〕   4、两个乘数都是5,积是10。〔〕   5、1人唱歌需要3分钟,5人合唱需要15分钟。〔〕   三、计算   1、在○填上“>〞、“﹤〞或“=〞   1时20分○70分  4×7○3

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