引号的作用分享.pdfVIP

1 表示直接引用。 2 ．表示特殊含义。 3．表示着重强调 4 ．表示特定称谓。 5．表 示否定和讽刺 ★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译 词。 实例： “满招损，谦受益 ”这句格言，流传至今天已有二千年了。 （表示直接 引用，引用了古人说的一句话。 ） ★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 实例： 更有两位虎头虎脑的青年， 他们走过 “天下最难走的路 ”，现在却静 静地坐着， 文雅得合闺女一般。 （“天下最难走的路 ”不是一般意义的路， 而是两万 五千里长征之路。 ） ★ 着重强调指一句话中需要着重强调的对象。 实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也 “敝帚自珍 ”，舍不得丢弃。 （表 示强调论述，突出人物的节俭。 ） ★特定称谓指具有某些特点的名称、 简称、专用术语以及纪念日等， 一般为名词。 实例：号称 ”世界屋脊 ”的青藏高原，有两个世界之最 . （“世界屋脊 ”一直用来特 指青藏高原） ★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。 实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太 “勇于发言 ”了。（表示讽刺否定，讽刺传 纸条的同学。 ） 二、请记牢课本中句子双引号的作用 1．表示直接引用的句子。 1 . . （5）让我们记住 ”尺有所短，寸有所长 ”这句名言吧！ （6 ）人们都说 : 桂林山水甲天下“ ”。 2．表示特殊含义。 ⑴黄河近 2000 年的 “表现 ”令人大吃一惊。 （2 ）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的 “摇篮 ”。 （3）鬼子来 “扫荡 ”了。 （4 ）他在学校念书的时候，同学们就称他为 “辩论家 ”。 （5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是 “水火不相容 ”。 （6 ）那只先出来的幼龟，原来是龟群的 “侦察兵 ”。 （7）飞船上有一批 ”特殊乘客 ”――植物的种子 . （8 ）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林 “打 扫 ”干净。 （指特殊含义。本文并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的 “砍光 ”和 “除尽 ”） 3．表示着重强调（着重论述的对象） 。 （1）说 “认识 ”，其实我并不理解他。 (2)说他 “特别 ”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 (3) 说他 “特别 ”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 (4) 巨人竖起一块 ”禁止入内 ”的告示牌 . (5) 如果你是 ”未经登记 ”的陌生人，你是无法进入的 . (6) 我喜欢花港，更喜欢 “泉白如玉 ”的玉泉。 4 ．表示特定称谓。 (1)荷兰有 “欧洲花园 ”， “花卉王国 ”的美誉。 (2)大家采集 “茅茅针 ”。 (3) 罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的 “和平之花 ”。 (4)科学家仔细研究了鲸， 发现它的外形是一种极为理想的 “流 线型 ”。 (5) 父亲教我在石板上甩出 糖风“ ”来。 (6) 那 “鸟的天堂 ”的确是鸟的天堂。 5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类） (1) 这样的 “聪明人 ”还是少一点好 （2 ）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求 “自由 ”。 (3)还有几