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手指速算 , 手脑心算秘诀（一）幼教 初级： 100 以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前， 需发出口令 “清零”， 幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。 （注意：手 心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。 ） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀 食指伸开“ l ”，中指伸开“ 2”； 无名指为“ 3”，小指伸开“ 4”； 四指一握伸拇指，拇指是“ 5”要记住； 再伸食指到小指， “6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“ 1”， 代表进位。） 四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。 ） 五、双手出数练习 15 、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。 ） 六、加法练习 七、双手减法练习 八、双手初级加减混合练习 24+26-3+53 、 28+27-6 ＋3-45 ＋49+43、 100-51-25-15 …… 九、初级运算注意事项 在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的 退位方法。 手指速算秘诀 手指速算 , 手脑心算秘诀（二）幼教 第一章 第一节 手与数的认识 1、 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群指。 2、 数字的认识： 数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯 数字，共有 10 个，它们是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。 第二节 手指表示数的规定 1、 拇指表示 5 ，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余 指一个均表示 1。 2、 左手表示十位，右手表示个位。 第三节 数的组成及运算 1 、 学习 5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 的组成及运算； 例： 5 组成及运算 1 和 4 组成 5—— 1 4 5 2 和 3 组成 5—— 2 3 5 3 和 2 组成 5—— 3 2 5 4 和 1 组成 5—— 4 1 5 2、 学习凑数 补数 齐数 翻数 尾数 凑数：两数之和等于 5，称这两数互为凑数。 齐数：将 10 100 1000 …… .. 的数叫齐数 补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数， 将两数之和等于 10 的数称 一位补数。 翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻 数。特点，两数之和为 9。 尾数：小于 10，超过 5 的数，都可以分成 5 和了另一个数，把该数与 5 相 减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只 剩群指（尾）所以叫尾数。