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PAGE PAGE 1 关于读书活动总结 1. 读书节活动总结文章 读书节活动总结 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”  好书，像长者，谆谆教育；似导师，循循善诱；如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。  本学期如约而至的读书节活动，再一次让同学亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校内的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。  现就本班开展状况总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围 学校利用集体朝会进行了盛大的启动典礼，随后我班召开主题班会、制造读书格言书签、搜集喜爱读书名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高同学的熟悉，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。  结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动方案，构成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。分派同学管理、督促、检查各项活动的落实状况，如：熊少枫督促各早读班长组织早读。  张乐儿督促课前班长组织经典诵读。左鑫淼检查课外材料搜集。  陈昱卓检查经典背诵。语文老师检查摘抄等。  三、创新活动，为每位同学的成长导航 在读书节活动中，着眼于提高训练质量和促进同学的全面进展，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）捐赠图书，建立了班级“书虫养分吧”。  全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。我们成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内弥漫着浓浓的读书气氛。  另外，我们也鼓舞同学本人交换图书，若班内交换不如意，同学可自在两两交换。更选出了好书代言人推举好书，并从中优选陈昱卓为班级代表到本班级各班宣讲。  （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。  在活动中，大家谈到了本人阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合本人阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的盲目构成。  （三） “书香家庭”创建与“读书小博士”评比。为树立同学身边的榜样，通过组内推举，评比出读书之星，给好学者以嘉奖，给进步者以鼓舞。  评比书香家庭，让读书之风吹进家庭，家长与孩子共读共长，构成合力，共育优生。 （四）以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。  名言，有深刻的影响，故在本期活动中，我班注重同学对乐读名言的收集与背诵，让同学在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐渐变成小书虫，长大立志做个饱学之士。 （ 五）乐观参与书法、习作竞赛。  协作学校，我班乐观选出优秀选手参与学校书法、习作竞赛，这是对同学读书效果的检阅，是对同学平日功底的真实调查，唯有真正静心研读，学有所获的同学方能在这个舞台驰骋。在竞赛前，我班进行了仔细比选，老师对选手进行必要指点和临赛心理疏导，同学在赛场也是全力以赴，为班级、为自我夺荣誉。  （六）选送读书笔记展览。从全班76本读书笔记中，我班精选了10本送到学校展览，这十本优秀作业字迹工整，卷面干净，内容精良，不愧是班级表率，因而，入选作品先在班内进行了传阅，还为相关同学颁发了留念奖品。  以此为契机，我班还激励其他同学向榜样看齐，力争上游，期末争取再评比时能有更多同学获奖、进步。 四、活动效果 1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。  通过读书节活动，使每个同学“乐读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。  2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围愈加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。  课堂纪律好转了，课间同学有事可做了，同学们能静心学习，小仆人意识增加了，日常行为习惯也规范了。 五、努力方向 “读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个同学的健康成长产生深远的意义。  读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的训练工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班构成人人读书的良好风气，。  与书相伴的人生，肯定有