原创力文档- 26
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- 2021-12-08 发布于河北
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《围绕中心意思写》教学设计
教学目标：
1. 将一个字扩成一句话，再拓展成一篇文章；
2. 从不同方面或不同事例来选材，把中心意思表达清楚。
3、增强学生的表达、倾听和乐于与他人交往、沟通的能力，培养良好的学
习习惯。
教学重难点：
教学过程：
一、新课导入。
1. 好的作文都有一个中心意思。本单元学习了几篇文章《夏天里的成
长》 《盼》《爸爸的计划》《小站》，它们的中心意思分别是什么？你能用一
句话讲清楚吗？
2. 学生交流后出示：
课文 中心意思
《夏天里的成
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