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下课了，同学们都在做广播操，只有佳乐站在那不动。 * 上课前，老师正要走进教室，看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。 * 梦瑶同学每天吃饭时，从来不挑食，妈妈做什么饭菜她就吃什么饭菜。 * 梦瑶和雨诺同学每天早晚自己洗脸、刷牙。 * 王依雪和尚可放学后，帮助父母做家务。 * 一个好的习惯对于我们的一生都是受用的，一个不好的习惯对于我们人生来说，将会影响我们一辈子。 习惯是我们经过不断的重复和练习而形成的一种行为。 * 第三部分 演一演 习惯有好坏之分，刚刚同学们认识了一些好习惯和坏习惯，谁想把自己的或他人的习惯表演给大家看，让同学们猜一猜呢？ * 学生自愿上台表演，其他同学点评习惯好与坏，交流理由 * 第四部分 写一写 写下自己的坏习惯，丢进坏习惯瓶里。 * 好习惯使我们一生受益，坏习惯也将影响我们的一生。 让我们坚持好习惯，丢弃坏习惯。 * 拓展延伸： 小游戏：一心二用 游戏规则：现在每个同学手里都有一张纸，左手画圆圈，右手画方块，两手作画要同时进行。 * 总结 习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。 * 作业 请同学们回去好好观察一下自己的爸爸妈妈都有哪些好习惯和不好的习惯，下节课我们在一起讨论。 * 下课啦! * * 第一部分 什么是习惯 如早晨起来刷牙、洗脸、一日三餐等。 人们总是用右手拿筷子，春节贴春联、端午节吃粽子、中秋节赏月吃月饼等。 （习惯是长时期里人们逐渐养成的、一时不容易改变的行为。） * 第二部分 认识好习惯 * 依雪、紫嫣、瑶瑶三位同学每天放学回到家第一件事就是写作业。 * 佳乐经常帮助同学辅导功课。 * 雯雯同学把新发的书都包上书皮。 * 佳乐每次写作业都很认真，不仅坐姿端正，而且写的字也漂亮。 * 楼道内，同学们上下楼梯你推我挤。 在楼梯扶手上滑行。 *
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