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中学深化师德建设汇报材料 中学深化师德建设汇报材料 PAGE / NUMPAGES 中学深化师德建设汇报材料 中学深化师德建设汇报材料 中学深化师德建设汇报材料 根据市教育局的指示， 我校按照深化师德建设三年规划， 在镇教育办领导的直接指导下， 我们做了以下工作。 一、主要成绩 1、充分挖掘教师特长 成立教师职业特长申报、审定、评价委员会，引导教师定位“特长优势”，指导教师结 合学校和自身实际思考特长发展途径以及特长开发实现条件， 依据特长制定阶段性目标规划， 填报教师职业特长申批表，落实教师职业特长。 学校收到教师的 “职业特长审批表” 后，组织评审委员会进行审核。我们觉得深化师德 建设， 就是通过发展教师职业特长， 充分调动全体教师参与学校教育教学活动的主动性、 积 极性和创造性，开发校本课程，推进课堂改革，落实素质教育，提高教育教学质量，有效克 服教师的职业倦怠，使教师体验职业快乐，享受成功喜悦。实现教师的再成长、再提高，成 为好教师、 名教师。 学校评审委员会依据教师的申报和学校的实际发展需要， 使其在教学中 发挥特长， 促进业务成长，尽快形成自己的教学风格；对年龄大、 从教时间比较长的教师促 进其发展“教育指导特长”，开发校本课程，指导开展各种活动，通过发展自己的特长，预 防产生职业倦怠。并将特长相近的教师组成小组，相互学习，相互提高。 2、搭建教师成长平台 为了更好地促进教师职业特长的发展，学校重点从以下几个方面开展工作： 1）特长研究：组织教师认真学习，针对申报的特长，有目的的开展读书活动，每月 一本书，写好读书笔记， 丰富和积累特长知识理论，为特长发展打好基础。 现在每位教师都写出了近万字的读书笔记。 （ 2）特长展示：学校认真开展“演讲”比赛和“一节课”展示活动，在本学期 10 月 份，学校成功举行了教师演讲比赛，主题是“我的中国梦”，评出等级，并颁发了证书。本 学期在 12 月 6 日举行了全校中青年教师说课大赛，评出了一、二、三等奖，并给予了精神 奖励和物质奖励。 让老师有一个展示特长的平台， 每周轮流听课， 重点放在评价教师是否能 够发挥自己的职业特长， 调动学生学习的积极性、 主动性和提高课堂教学效率上。 课后上课 教师根据评课内容， 认真写出反思。 对于校本课程和实践活动，学校则安排专人， 对教师的 开发和组织进行评价，确保活动有效果，教师有提高，学生有兴趣、有收获。让教师教的开 心，学生学得快乐。 学校组织有经验的老师进行指导，以利于特长的发展和提高。 以达到改 善师生关系，提高学生学习效果，促进课堂改革， 提高教学质量的目的。目前这项活动首轮 已完成，教师有针对性的写出了反思，效果良好。 3）特长保障：学校努力创作条件配合教师的专业特长发展，建立健全深化师德建设的各项规章制度，用制度调动人，用制度约束人，确保教师职业特长发展制度化，规范化。 3、完善考核机制：把“德、出勤情况、教学常规管理、课堂教学评价、教改教研、教 学效果”全部纳入师德考核，绩效工资按积分发放，评优选模也按积分。形成全部教育工作 的积分值，调动了全体教师的积极性。 为适应教师特长发展的需要，学校开展了各种培训， 电脑培训，多媒体使用培训， 网上 教研培训等；建立学校博客，方便教师交流。教室内安装多媒体教学设备。 建立教师特长成长档案，规范档案管理， 将教师的教育教学业务材料， 特长反思， 开发的校本课程，学习笔记， 培训记录， 获得的荣誉等及时纳入档案管理， 记录教师成长发展的足迹。 二、存在的不足 1、教师特长培养方面有待进一步提高，拔尖教师还较少。 2、老教师认识不足，有待进一步加强学习。 三、下一步工作措施 1、进一步加强学习，提高全体教师的积极性，加强对教师特长培养的认识。 、学校加大对特长培养的投入，增多外出学习的机会，在校内增多学习和展示平台，让优秀教师脱颖而出。 3、加大奖惩力度，对发展突出的教师给予精神奖励和物质奖励。 总之，深化师德建设工作， 让我们找到了新形势下解决学校提高教育教学质量问题的方 法，促进学校发展、推动教师专业成长的新途径。在今后的工作中，我们将不断总结经验， 采取有力的措施和科学的方法， 进一步提高教师的职业道德， 提高教育教学质量， 使教师成 为名师，使学校成为名校。