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- 2021-12-08 发布于天津
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修饰语言 ?教学设计
课题:巧用修辞 锦上添花
——写作中修辞手法的运用
柯渡中学 陈建华
一、学习目标:
1 、明白比喻、拟人、排比的修辞手法在作文中的妙用,可
令语言更加优美,美化文章。
2、能够在写作中准确运用修辞方法。
二、教学重难点:
1、明白比喻、拟人、排比的修辞手法在作文中的妙用
2、在写作中准确运用修辞方法
三、教学课时:一课时
四、教学过程:
〔一〕导入
〔二〕品味以下两组句子,想想表达效果有什么不同。
第一组
? 那航船,载着一大群孩子在浪花里航行。
? 那航船, 就像一条大白鱼, 载着一大群孩子在浪花里窜。
第二组
? 秋天刚到,一些黄叶就落了下来。
?秋天刚到,一些性
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