(北师大版)2018学年七年级上册数学学案1.3_截一个几何体.pdfVIP

1.3 截一个几何体 学习目标： 1. 通过“切”的过程，了解截面是怎样产生的。 2. 会用一个平面去截一个正方体，得到六种不同的截面；会想象圆锥、棱柱等几何体的截面形状。 3. 通过学生参与切截活动和操作，使学生经历观察、猜想、实际操作验证、推理等数学活动过程，发展学生的 动手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。 4. 是学生在熟悉活动中，体会数学与实际生活的密切关系，激发学生的求知欲望，感受与他人合作的重要性。 学习重点 ：引导学生用一个平面去截一个正方体的切截活动，体会截面与几何体的关系。 学