小学生主题班会课件——杜绝校园欺凌 通用版.pptVIP

依靠组织 小明是七年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校出面找到那些高年级学生，并给予批评处理。从此，小明也就安安心心地学习了。 * 中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己。于是，李某在自家小区外向附近群众求助，结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所，经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生，然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助，而躲过了一次受害。 依靠群众 * 依靠智慧 * 2.基本方法 (1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患. * 学生怎样预防校园暴力 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 振作精神，自强不息。 团结同学，理解帮助。 选择合适的文体活动。 上下学的路上和在学校不要落单。 学会自卫策略。 * 口诀: 校园暴力可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障 * 1、同学之间要和睦相处，积极向上，传递正气、正能量。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 我们要做到： * 调查数据 80%的打架斗殴事件，都是因为学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和因小矛盾激化造成的。 倡导：和谐、高雅、友爱、崇善 抵制：暴力、低俗、对抗、扬恶 * 我承诺： 我以我个人名义宣誓：我要自觉遵守校纪班规，用自律规范自身的行为，做一个充满正气、积极向上的中学生，我要改变别人对我们的看法，我相信我们能行，我相信我们一定能做得到！ 宣誓人： * 班级是我家， 我家靠大家！ * 让我们携起手来，坚决杜绝校园欺凌，共同创建和谐班级，让我们的青春在晴朗的天空下飞翔！ * * 一、 三、 四、 学习内容 二、 校园欺凌案件 校园欺凌形式及特点 惩治“校园欺凌”的法律法规 如何预防校园欺凌 * （一） 校园欺凌案件 * 2013年6月，银川市15岁的某中学初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为参与的围殴学生看小张不顺眼。 * 小张受伤的头部 * 2013年9月3日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到校外“单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗，导致一死一伤的惨剧。 * 受害其中一名伤者抢救的情景 /video/2007-05/25/content_6151229.htm * 抢救无效的罗某 /c/l/bn/2007-05-17shtml 亲人撕心裂肺的表情 * 2014年11月，浙江某中学小王被同校的七八名男同学按在宿舍的地上殴打，对其进行辱骂等。 事发原因是本寝室男生看不惯小王，纠集其他男生一起殴打。 * 遍体鳞伤的小王 * 2010年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。 2010年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。 2010年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。 * 1、当你和同学产生摩擦冲突时，常会以什么方式解决？2、当你的利益受损时，你是接受同学的赔礼道歉呢？还是设法打击报复？3、你常看到的同学之间解决纠纷摩擦的方式是什么？ * 可以看出，在解决矛盾和纠纷的过程中，我们会用到的其中一种方式就是“打”，只不过存在“大打”和“小打”的区分。 同学间都是鸡毛蒜皮的小事，值得这样大动干戈、大打出手吗？ * （二）校园欺凌的形式及特点 * 蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对受害者的身体、心理、名誉、财产、权利等实施侵害，令其在心灵及肉体上感到痛苦的行为。 发生在校园内、上学或放学途