小学生主题班会课件——崇德向善 见贤思齐 通用版.pptVIP

仁者爱人，有礼者敬人，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子，离娄下 唱歌曲 讲故事 诵经典 发善心 敬道德 送吉祥 * 爱是看不见的语言爱是摸不到的感觉爱是我们小小的心愿希望你平安快乐永远爱是仰着头的喜悦爱是说不出的感谢爱是每天多付出一点点双手合十不在乎考验让爱传出去 它像阳光温暖我和你不管有多遥远总有到的那一天让爱传出去 那前方漫漫人生路 有你的祝福没有过不去的苦 一、唱歌曲 让爱传出去 * 我身边的好人故事 二、讲故事 * 新时期的道德模范——郭明义 道德讲堂 * 郭明义是做什么的？ 爱岗敬业 资助贫困儿童 献血模范 工友的贴心人 …… * 资助贫困儿童 郭明义共资助贫困生180余名，共捐款12万余元 厚厚的感谢信见证十年爱心 * 习近平总书记指出，雷锋、郭明义身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁。 * * 点一盏灯 一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到了一个荒僻的村落中，漆黑的街道上，他看见有一团云黄的光正从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。”瞎子?苦行僧楞了，他问身旁一位村民说：“那挑着灯笼的真是一位盲人吗?”他真的是一位盲人。那人肯定地告诉他。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的人，没有白天和黑夜的概念，看不到高山流水，也看不到柳绿桃红，甚至不知道灯是什么，为何要挑一盏灯笼呢? 那灯笼渐渐近了，云黄的灯光渐渐从巷道移游到僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人问：“敢问施主真的是一位盲者吗?”那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”僧人问：“既然你什么也看不到，那你为何挑一盏灯呢?”盲者回答道：“现在是黑夜吗?我听说在黑夜里没有灯光的映照，满世界的人和我一样都是盲人，所以就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明?”但那盲人却说：“不，我是为自己!”僧人又楞住了。盲者缓缓道：“你是否也曾因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过?”僧人说：“是的，就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，深沉地说：“但我就没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人也照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。” 苦行僧听了，顿有所悟。点亮一盏灯，既能照亮自己，也能照亮别人，假设此灯是温暖，是希望，是宽容，是爱，那么：给别人送去温暖，就是给自己送去温暖：给别人—希望，便在自己心中升起了希望：宽容别人，就是宽容自己；爱别人，便给自己留存了爱的火焰。 * * 爱的传递 美国东部，夜晚，风雪交加。 推销员克雷斯从小镇驾驶着汽车往家赶。他的家离小镇有几十公里的路程，中间是一大段崎岖的林间沙路。车子在驶过一个高坡时，由于剧烈颠簸，机器发生了故障，车子无法再前进了。修车工具都在家里，四野无人。这条路白天也很少有人走。 不知过了多久，远处隐约传来了马蹄声。一个中年人骑着马过来了。 “先生，我的车子坏了，您能帮助我吗？”克雷斯哀求道。 中年人二话没说，纵身下马，解下缰绳，系在汽车的保险杠上。“没问题，这家伙很有劲儿的。”这个人拍了拍马背，笑着说。终于，克雷斯的汽车被拉出了树林。但汽车还是坏的，中年人和他的马一直把克雷斯送回了家。克雷斯拿出一叠钱，感激地说，“先生，真是太感谢你了！这些钱请您务必收下！”“不用了，我不需要回报。”中年人拉着他的马要走了。虽然是寒夜，中年人和他的马，都是大汗淋漓。“先生，我也知道您不需要这点钱。但是，您一定要让我感激到愧疚吗？”克雷斯拿着钱追出来，语无伦次地说。“好吧，先生！如果您觉得我对您有所帮助，请您答应我――在别人遇到困难时，也尽力去帮助他。”此后，克雷斯果然帮助了许许多多的人。每当人们对他表示感谢时，克雷斯总是说，“先生，如果您觉得我对您有所帮助，请您答应我——在别人遇到困难时，也尽力去帮助他。”若干年后，一次洪水暴发，克雷斯被围困在一个小岛上。四周是望不到尽头的洪水，克雷斯又饿又冷，浑身没有一点力气，他绝望了。就在此时，一个十七八岁的年轻人驾着一条小木筏出现了。年轻人把小木筏划了过来，载着克雷斯到了安全的地方。克雷斯对这个年轻人表示感谢时，年轻人腼腆地笑了，他好像在等着克雷斯的感谢，也早就有了说辞。“先生，如果您觉得我对您有所帮助，请您答应我——在别人遇到困难时，也尽力去帮助他。” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” * * * 1、谈谈身边的好人好事