第15课《科学技术的成就》.ppt

第15课;原子弹爆炸后的广岛，只剩下一片废墟;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、“两弹一星”;;1967年6月，中国第一颗氢弹成功爆炸，这是中国核武器的又一次飞跃。 它相当于百万吨烈性炸药（TNT）的爆炸威力。 ;“两弹元勋”——邓稼先; 材料一：邓稼先接受了研制原子弹的任务后，对夫人说：“从今以后，我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。” 材料二：在研制原子弹的过程中，邓稼先经常在最关键、最危险的环节（如插雷管）亲自操作。并以院长的权威向周围的工作人员下命令：“你们还年轻，你们不能去！” 后来，在一次实验的事故中，他遭受核辐射，1986年不幸去世。;国名; 原子弹、核潜艇的研制成功，使我国最终在国际上奠定军事大国的地位。; ;2、导弹研究方面的成就;1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的核武器。;远程导弹（射程3000—8000公里）;想一想：我国使用核武器的原则是什么？; 1970年，“长征1号”火箭将“东方红1号”卫星送入预定轨道。我国成为世界上第五个能够发射人造地球卫