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人教版九年级上册化学知识点 人教版九年级上册化学知识点 人教版九年级上册化学知识点 人教版九年级上册化学知识点 第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 1、 化学研究的对象：研究物质的①构成和构造 ; ②性质和变化规律； 2、 物质的变化： 1） 化学变化：有新物质生成的变化叫做化学变化。实质特点：有新物质生成。 陪伴的现象：发光、放热、颜色变化、放出气体、生成积淀等。 如：焚烧、腐化、生锈、酿酒、酿醋、食品腐化（变质）、呼吸作用、光合作用、 焚烧惹起的爆炸等。 （2） 物理变化：没有新物质生成的变化叫物理变化。 如：物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大惹起的爆炸等。 物理变化与化学变化的实质差别：能否有新物质生成。 判断化学变化的依照：看能否有新物质生成。 3、 物质的性质： 1） 化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性质。 如：可燃性、助燃性、氧化性、复原性、稳固性、酸碱性、腐化性等。 2） 物理性质：不需要经过化学变化就表现出来的性质。 如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝结点、着火点、溶解性、导 电导热性等。 4、 性质与变化的差别：变化是一个过程，而性质是物质自己所固有的属性。在语言描绘上， 性质往常用“能、可以、会、简单、是、拥有”等词描绘。 课题 3 走进化学实验室 1、 实验察看的内容： 变化前：察看物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。 变化中：察看能否发光、放热、颜色能否变化、能否有气体、水或积淀生成。 变化后：生成物的颜色、状态、气味等。 2、 药品取用的原则： 三不原则：不闻药品气味；不尝药品滋味；不可以用手触摸药品。 节俭原则：按实验规定用量取药，不要浪费。若没说明，应取最少许 （液体取 1— 2ML，固体只要盖满试管底部）。 剩药办理原则：不可以放回原试剂瓶，不可以任意扔掉，更不可以带出实验室。应放在指 定的容器里。 3、 基本实验操作及注意事项： 药品的取用： 1）块状固体的取用：一横，二放，三慢竖。粉末状固体的取用：一斜，二送，三直立。 2） 液体的取用： ①瓶盖倒放在桌面上，防备药液污染； ②标签向着手心，防备药液流下腐化标签； ③瓶口紧靠试管口，防备药液溅出浪费。 用酒精灯给物质加热： 1） 给固体加热：①加热前先预热，使试管受热平均，防备试管破碎； ②用外焰加热，由于外焰温度；③试管口略向下倾斜，防备冷凝水倒流炸裂试管； 2） 给液体加热：①预热、用外焰加热；②试管与桌面成 45 角向上倾斜；③试管口不可以对着有人的地方，防备液体溅出伤人；④试管外壁不可以有水，防备水流下使试管破碎。⑤加热时，试管内液体的体积不可以超出试管容积的 1/3 量筒与托盘天平的使用： 1） 量筒的使用：①选择量程适合的量筒；②量筒一定放安稳；③读数时，试线应与量筒内凹液面最低处保持水平；④不可以仰望和俯视，仰望使读数比实质偏高，俯视使读数偏低，即“高看偏高，低看偏低”。 2） 天平的使用：①调零，调理天平均衡螺母，使天平均衡； ②干燥药品应放在纸上称量，湿润或有腐化性药品应放在小烧杯里称量； ③称量时，要注意：左物右码，先大后小，后调游码； ④记录计算：药质量量 =砝码示数 +游码示数。 胶头滴管的使用：①“垂直悬空”滴加，不可以遇到烧杯壁，免得沾污滴管； ②不可以平放和倒置，防备药液倒流，沾污试剂，腐化橡胶帽； ③用后就立刻冲刷，以备再用。 仪器的连结和清洗： 1） 连结：左定右动，用水湿润，迟缓转动。 2） 清洗：注半管水，振荡，频频多次。污渍可用试管刷洗刷。 3） 清洗洁净的标记：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不可股流下（即不可 滴，不可股）。