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会计学;第1页/共22页;第2页/共22页;第3页/共22页;问题:
电容器到底是什么样的元件?
它的作用、构造、原理是什么?
本节课就要研究这些问题。;电容器的雏形:莱顿瓶;电容器和电容; 电容器充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“Q”表示。;二、电容C; 研究平行板电容器
的电容和哪些因素有关;三.决定电容大小的因素 ;C和d成反比 ;四、电容器的分类 ;从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息;五、电容器使用时应注意的问题;电容的定义式;1、两个电容器电量之比为2:1,电压
之比为1:2, 则它们的电容之比
为 .;2.对于一个确定的电容器的电容正确的理解是( )
A.电容与带电量成正比
B.电容与电势差成反比
C.电容器带电量越大时,电容越大
D.对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加. ;3.下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些( )
A.使两极板靠近些
B.增大两极板的正对面积
C.把两极板的距离拉开些
D.在两极板间放入云母 ;4.用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电,已知C1<C2,当达到稳定状态时,两电容器的电势差分别为U1和U2,则( )
A.U1>U2
B.U1=U2
C.U1<U2
D.无法确定U1与U2的大小关系;5.用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电,已知C1<C2,当达到稳定状态时,两电容器每板的带电量分别为Q1和Q2,则 ( )
A.Q1>Q2
B.Q1=Q2
C.Q1<Q2.
D.无法确定Q1与Q2的大小关系.;6.对于给定的电容器,在描述电容量C、
带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图中正确的是 ( )
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