全国农村地区基础教育课程改革工作经验交流暨.pptVIP

全国农村地区基础教育课程改革工作经验交流暨研讨会;宁安市农村基础教育课程改革主要经验;2. 切实解决关键问题，强力推进课程改革;（2）着眼于学生创新精神和实践能力的提 高，强化课程实践基地建设。 （3）着眼于新农村教育公平公正，改革中考招生制度。;基础教育课程改革回顾与展望;一、课程改革回顾;（一）人才培养观念与培养方式的探索;2. 综合实践活动;3. 教与学;4. 评价与考试;5. 选修课;（二）政策制度与机制的探索、突破与创新;使应对复杂问题、采用多样化的策略成为可能： 均衡 / 文化 / 经济背景/ 区域性 使课程管理的能力建设提到前所未有的高度： 决策能力 / 财政政策 / 部门协调 / 师资培训 / 与人民群众对话 / 政策措施 / 引导舆论 / 评估反馈 / 课程开发与管理 / 资源建设;⑵ 从时间角度出发;2. 教师的专业发展;⑶教研室工作方式变革 由发布课题到发现课题； 由指挥研究到共同研究； 由办公室走向课堂； 由考试研究走向教学研究； 由单纯的学科研究到以学科为基础的综合研究； 成为校本教研的最根本的专业支持力量。;⑷ 培训方式变革 参与式的培训：讨论、辩论、大字报、案例、头脑风暴； 案例培训：出自于实践的真问题；案例的形成、对案例的讨论及对具体实践问题的指导； 专业讲座：传播新观念、新理论；升华实践经验为理论；分析改革的