新教材人教(2019)高中历史部编版中外历史纲要上同步学案第8课.pdfVIP

第 8 课三国至隋唐的文化 历史纲要导引 三国至隋唐的文化 魏晋南北朝时期 , 是中国古代文学、书法、绘画、雕塑、音乐和 舞蹈艺 术大放光荣的时代 . 佛教、道教和儒家思想相互交融 , 促使儒 家思想走向哲学 化阶段；中印、中日之间的佛学研讨 , 彰显着唐朝多 元化的文化特征；民族融 合与中外文化的交流 , 造就了许多书画名家 , 更创造了举世闻名的石窟艺术和 繁荣的丝绸之路盛举 . 学科素养对接 通达时空观念掌握隋朝“三教合一〞 , 唐朝三教并行 , 魏晋 时空观 南北朝隋唐时期出现的“诗圣〞 “书圣〞 “画圣〞等杰出 念 人物 . 868 年唐朝雕版印刷的 ?金刚经 ?卷子 史料实 运用史料实证探究儒学、道教与佛教的开展 , 魏晋南北朝时 证 期的文学成就 , 隋唐时期的艺术和科技成就 历史解 明确历史解释研思魏晋南北朝隋唐时期 , 思想活泼 , 宗教呈 现多元 释 特征 , 文学艺术异彩纷呈 , 隋唐科技走在世界前列 唯物史 立足唯物史观认知宗教、文学艺术所呈现的不同阶段和时代 观 特征 家国情 渗透家国情怀感悟隋唐时期中外文化交流频繁 , 文化上兼容 怀 并包 , 注意吸收外族和外来文化的优秀成分 知识点一 儒学、道教与佛教的开展 1. 从儒学独尊到“三教合一〞 (1) 汉代儒学独尊：汉武帝时期 , 儒学独尊地位确立后 , 在统治 者的大力 提倡下呈现繁盛之势 . (2) 道教广为传播 , 佛教盛行 ①魏晋南北朝时 , 道教在民间广为传播 , 外来宗教佛教在中国盛 行. ②儒学自身开始吸收佛教和道教的精神 , 有了新的开展 . ③道教受到儒学的影响 , 主张“贵宣 和“尊道〞 , 佛教也吸收 儒学的精 髓, 渐趋中国外乡化 . (3) 隋朝“三教合一〞 , 唐朝三教并行 ①隋朝时期 , 儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒〞 , 又称“三 教合 一〞 , 主张以儒学为主 , 调和并吸收佛教、道教的理论 . ②唐朝统治者奉行三教并行政策 , 奉老子为祖先 , 道教最受尊崇 . ③武那么天时 , 佛教在社会上也有很大开展 , 形成不同宗派 . 其中 禅宗的传播和修行比拟简便、对后世影响最大 . 2. 从佛教“盛行〞 “灭佛〞到复兴儒学 (1) 魏晋时期佛教盛行：魏晋时期佛教盛行 , 广修寺庙 , 消耗了 大量的钱 财, 很多劳动力不事生产 , 严重影响到政府利益 . (2) 南朝范缜抨击佛教：南朝无拽论思想家范缜针对佛教宣扬的 形神别 离、形亡而神不灭的观点