学校文化建设的几个关键词.pptVIP

词语：学校 拼音：xuéxiào 解释：专门进行教育的机构。《孟子·滕文公上》：“设为庠、序、学、校以教之。”汉扬雄《百官箴·博士箴》：“国有学校，侯有泮宫。”宋欧阳修《议学状》：“夫建学校以养贤，论材德而取士，此皆有国之本务。”郑观应《盛世危言·学校》：“学校者，造就人才之地，治天下之大本也。”老舍《牺牲》：“他们说，他和学校订了三年的合同。” 词语：保障 拼音：bǎozhàng 解释：起保护防卫作用的事物。《左传·定公十二年》：“且成，孟氏之保障也；无成，是无孟氏也。”《三国志·吴志·孙静传》：“坚始举事，静纠合乡曲及宗室五六百人以为保障，众咸附焉。”丁玲《莎菲女士的日记·三月二十八号》：“可是我又倾慕他，思念他，甚至于没有他，我就失掉一切生活意义的保障了。”特指供防御戍守的军事建筑物。《资治通鉴·陈宣帝太建十三年》：“隋主患之，敕缘边脩保障，峻长城，命上柱国武威阴寿镇幽州。”保护，保卫。宋叶适《守御录》：“不惟郡人当安不忘危，且使无寓人，修墙屋，犹知任拒守之责，而况於保障扞御之臣乎！”清昭槤《啸亭杂录·宋金形势》：“然建炎之初，河北尚为宋守，河南淮右坚城数十，自相保障。”保证。毛泽东《抗日时期的经济问题和财政问题》：“发展经济，保障供给，是我们的经济工作和财政工作的总方针。” 词语：所有 拼音：suǒyǒu 解释：领有，占有。《北史·慕容绍宗传》：“神武仍加恩礼，所有官爵并如故，军谋兵略，时参预焉。”毛泽东《中国革命和中国共产党》：“把地主阶级的土地分配给农民所有。”指领有的东西。《孟子·公孙丑下》：“古之为市也，以其所有，易其所无者，有司者治之耳。”《史记·司马相如列传》：“无是公言天子上林广大，山谷水泉万物，及子虚言楚云梦所有甚众，侈靡过其实，且非义理所尚。”晋干宝《搜神记》卷一：“﹝蓟子训﹞曰：‘远来无所有，示致微意。’”《红楼梦》第十三回：“贾珍拍手道：‘如何料理！不过尽我所有罢了！’”徐迟《财神和观音》：“从社会生活的最大的企业到人民生活中最小的一只绣花针……全是他自己的所有。”尚有。《乐府诗集·清商曲辞三·懊侬歌》：“江陵去扬州，三千二百里。已行一千三，所有二千在。”整个；全部。《水浒传》第八五回：“﹝宋江﹞指着卢俊义説道：‘兄弟，所有宋朝赏罚不明，姦臣当道，谗佞专权，我已顺了大辽国主。’”艾青《黎明的通知》诗：“打开所有的窗子来欢迎；打开所有的门来欢迎。”有个。《五代史平话·汉史上》：“所有成保幼小，叔叔若可收留，幸为养他成丁。”《三国志通俗演义》卷十八：“所有建寧太守雍闓，乃汉朝雍齿之后，先祖曾为什方侯，今结连孟获造反。”《水浒传》第四五回：“杨雄道：‘此间有三个村坊结并，所有东村李大官人，前日已被祝彪那廝射了一箭，见今在庄上养病。’” 词语：同时 拼音：tóngshí 解释：同时代；同一时候。《庄子·盗跖》：“今夫此人，以为与己同时而生，同乡而处者，以为夫絶俗过世之士焉；是专无主正。”唐杜甫《苏大侍御访江浦赋八韵纪异》：“乾坤几反覆，扬马宜同时。”丁玲《韦护》第二章：“两人同时对望了一下，都了解那意义。”犹当时，那时。宋陆游《老学庵笔记》卷四：“秘书新省成，徽庙临幸，孙叔诣参政作贺表……同时无能及者。”明陈继儒《珍珠船》卷一：“﹝繁彦举﹞竟流落以死，同时有郑云表者，慕彦举之为人，作诗挽之。”并且。鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。”秦牧《艺海拾贝·知识之网》：“意大利的达·芬奇，不但是画家，同时也是自然科学家。” 词语：某些 拼音：mǒu xiē 解释：表示不止一个或一种的不定数量。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“这种矛盾包括……国家机关某些工作人员的官僚主义作风同群众之间的矛盾。”毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“某些错误东西的存在是并不奇怪的，也是用不着害怕的，这可以使人们更好地学会同它作斗争。” 词语：特定 拼音：tèdìng 解释：特别规定；特别指定。杨宽《战国史》第六章：“氏是姓的分支，每支贵族新立一个宗，就有一个特定的氏。”王永兴《唐代土贡资料繫年》：“官府作为贡品而收购的土产是特定的贡户生产的。”指具体的某一种或某一个。李达《阶级与国家》一：“阶级由历史的特定原因而生，而此特定原因存于经济的构造。”夏衍《希望有更多独特风格的好影片》：“《巴山夜雨》最大的成功，是剧中人物的刻画都合乎人物身份，他们讲的话，他们的动作，都符合特定人物的性格。” 词语：逐步 拼音：zhúbù 解释：随着步履。南唐李中《献中书张舍人》诗：“丹陛陵晨对，青云逐步生。”一步一步地。郭沫若《洪波曲》第四章四：“到了重庆之后，也曾到川南、川北好多县分去起过示范作用。然而在时间的进行中，逐步受着限制、迫害、隔离、摧残，而终被解散了。