人教版初中英语七年级新目标上册unit6doyoulikebananas第一课时教案设计及反思.docx

人教版初中英语七年级新目标上册unit6doyoulikebananas第一课时教课设计设计及反省 人教版初中英语七年级新目标上册unit6doyoulikebananas第一课时教课设计设计及反省 人教版初中英语七年级新目标上册unit6doyoulikebananas第一课时教课设计设计及反省 教教事例、剖析、反省 七年级英语上册 Unit6 Do you like bananas? 教课设计设计及反省 一、教课目的 知识目标： New words and grammer focus. 能力目标： Talk about likes and dislikes freely. 3. 感情目标： To be friendly to your friends. 学习策略： Practising and listening for specific information. 5. 文化目标： The differences between English food and Chinese food. 二、教课要点 Words and expressions. 三、教课难点 How to talk about likes and dislikes. 四、教课要点 Let Ss have more chances to practise. ... 五、教具与学具 实物、教课磁带、录音机、多媒体课件等。 六、教材剖析 本课的主要情形是在快餐店讨论自己的喜好，面 对各种各种的水果和食品，主要学习疑问句 Do you like bananas? 以及怎样应答别人的咨询 . Yes, I do./No, I dont. 会用 I like,/I dont like, 句 型表达自己的喜好。教课要点是句型的听、说两会；教课难点是灵巧运用所学句型达成各项任务。 七、教课步骤 导课能够用袋子装个汉堡包，让一个同学来猜 T： Guess. Whats this? You can touch or smell it. Its very delicious. Ss: It is a hamburger. T: I have a new fast food restaurant( 课件呈 现快餐店图片 ), You can find it here. Lets go and have a look.(OK?) Task 1.Learn food names ... 6.Learn the English names for these food. Look at it and tell us what you can see? You can answer in English or in Chinese.( 展现课件，让同 学看书上图，说出他们知道的食品名称 ) 7.Lets come to the food counter.( 经过课件 学单词，每个图片下都有单词 ) 画面出现一个橘子说 orange ，再出现多个橘子说 orange.( 以后表现： banana, hamburger, pear, tomato, Strawberry, French fries, broccoli, salad and ice cream) 8.A guessing game.( 一共 10 个标号的盒子，通 过课件点击图片， 让同学猜想里面是那种食品 ) 学生疏 成 4 组进行竞赛。回答正确的小组能够获得一张食品图片，并贴在黑板上。 9.Match the words with the things in the picture.( 准备复印的纸， 上边有 10 个单词和 10 幅图 a-j) 让同学用最短的时间达成连线，同时也给最快完 成连线的小组在黑板上贴上一张食品图片作为奖赏。 这张纸也是下个环节的检盘问卷。 ) Task 2, An interview. ... 老师拿着装着食品的袋子，让同学用手触摸，在 猜出食品名称的同时，老师表现新课。 T： Do you like bananas? Ss: Yes, I do. T: She likes bananas. T: Do you like pears? Ss: No, I dont. T: She doesnt like bananas. 1.Do an interview in pairs. Do you like,?( 用 课件供应给学生应当使用的句型并用连线的纸单，进 行两个的问答 )(circle the food names your good friend likes. 生成一份点菜单 menu) 2.T: I have two foreign friends. They are B