21历史高考专题辅导与训练 通用版非选择题标准练（三）.pptVIP

非选择题标准练(三) (35分钟　52分) 1.阅读下列材料,回答问题。(25分) 材料一　19世纪中期以前,法国传统农业主要种植谷物和葡萄。谷物—葡萄生产结构影响了法国农业生产规模和生产经营方式。谷物生产主要用于农民自己消费,并没有大量进入市场,生产规模小,产量有限。到19世纪后期粮食作物产量大幅增加,粮食总产量从1840年的约142万吨,上升到1892年的209.7万吨。相较而言,葡萄生产具有更强的商品性,但采用小农精耕细作模式,农业机械化的要求低,因此并不适合大农场生产。 ——摘编自周之桐《法国农业生产结构的历史演变》等 材料二　清中期,精细化生产促使粮食单产显著提高,如稻米生产,在江浙、湖广一带膏腴之区,一般亩产二三石,多者可达五六石。由于北方不适于种植水稻,因此甘薯、玉米等对地力没有较多要求而高产的作物得到了普及性推广,成为平时活口、歉时救人的口粮。经济作物的种植也有进一步的发展。棉花种植范围更广,除已有的棉产区外,东北也成为了重要的棉花产地,甚至在江南部分地区出现农民种棉远超种粮的现象。 ——摘编自朱玉婷、徐峰《18世纪中国农业生产的发展》等 (1)根据材料并结合所学知识,指出19世纪中期以前法、中两国农业生产的共同特点以及19世纪后期法国农业的新发展。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括清中期粮食产量提高的原因以及影响。(13分) 【解析】第(1)题第一问“共同特点”,根据材料一“葡萄生产……采用小农精耕细作模式”、材料二“清中期,精细化生产促使粮食单产显著提高”可得普遍注重精耕细作;根据材料一“19世纪中期以前,法国传统农业主要种植谷物和葡萄”以及材料二“甘薯、玉米等对地力没有较多要求而高产的作物得到了普及性推广”可得生产模式较为传统;根据材料一“谷物生产主要用于农民自己 消费,并没有大量进入市场,生产规模小,产量有限”以及材料二“甘薯、玉米等……成为平时活口、歉时救人的口粮”可得粮食以自给自足为主;根据材料一“谷物—葡萄生产结构影响了法国农业生产规模和生产经营方式”及材料二“经济作物的种植也有进一步的发展”可知重视种植经济作物。第二问“新发展”,根据材料一“到19世纪后期粮食作物产量大幅增加,粮食总产量从1840年的约142万吨,上升到1892年的209.7万吨”可知粮食生产突破性增长;根据材料一“相较而言,葡萄生产具有更强的商品性,但采用小农精耕细作模式,农业机械化的要求低,因此并不适合大农场生产”可知引入工业生产技术,如机械、化肥、农药等;再结合材料中“农业机械化”等信息, 可以推知发展资本主义农业。第(2)题第一问“原因”,由“清中期,精细化生产促使粮食单产显著提高”可知精耕细作技术提高;由“甘薯、玉米等对地力没有较多要求而高产的作物得到了普及性推广”可知高产农作物的推广;因地制宜发展生产;再结合明清时期的政治局势,可知政局长期相对稳定,社会劳动力的供应也相应增加;除去以上原因之外,统治者对农业的重视也是非常重要的因素。第二问“影响”,由“稻米生产,在江浙、湖广一带膏腴之区,一般亩产二三石,多者可达五六石”“甘薯、玉米等对地力没有较多要求而高产的作物得到了普及性推广”“经济作物的种植也有进一步的发展”等,可知促进农业 商品化发展,有利于工商业的繁荣,有利于经济向近代转型,部分缓解了人地矛盾,有利于稳定社会秩序,促进人口数量激增。 答案:(1)共同特点:普遍注重精耕细作;生产模式较为传统(小农经营);粮食以自给自足为主;重视种植经济作物。(一点2分,四点8分) 新发展:发展资本主义农业;粮食生产突破性增长;引入工业生产技术,如机械、化肥、农药等。(一点2分,两点4分) (2)原因:精耕细作技术提高;高产农作物的推广;劳动力的供应增加;因地制宜发展生产;政局长期相对稳定;统治者对农业的重视。(一点2分,三点6分) 影响:促进农业商品化发展;有利于工商业的繁荣;有利于经济向近代转型;部分缓解了人地矛盾;有利于稳定社会秩序;促进人口数量激增。(一点2分,三点7分) 2.阅读材料,完成下列问题。(12分) 材料　20世纪70年代尤其是冷战结束以来,信息技术和资本、人口、生产要素自由化不仅驱动基本政治单位相互依赖的加深,而且促使个体、次国家、非政府组织等行为主体普遍大规模的崛起。原先约束基本政治单位的主权制度或者说“国际治理”能否有效应对全新的政治经济格局值得期待。与此同时,一大批非传统议题,譬如气候环境变化、自然灾害、恐怖主义、金融危机迅速崛起,这些议题、主体、规范越来越在统一系统内活动,全球体系浮现。 ——摘编自汤伟《全球治理的新变化:从国际体系向全球体系的过渡》 根据材料并结合世界现代史的相关知识,围绕“全球治理”自行拟定一个具体的论题并展开论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰) 【解析