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2022高考语文备考：高考议论文的高分架构 高考议论文的高分架构 模板一　分论点并列式结构：分解论点，扩展宽度 模板解说 模板结构 结构完整的议论文，包括引论、本论和结论三部分。并列式模板，要求文章在“引论”部分提出中心论点；在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在“结论”部分，深化总结论点。 引论 概述材料，开门见山，提出论点 本论 并列分论点①＋论据①＋分析论证 并列分论点②＋论据②＋分析论证 并列分论点③＋论据③＋分析论证 结论 再次点题，总结全文，深化中心 并列式结构是议论文最常见的结构模式之一，就是把一个问题从不同层次不同角度进行阐述，各层次或角度之间是并列关系。其组成材料的形式既可以围绕中心论点，平行列出若干分论点；也可以就一个论点，运用几个并列关系的论据，从不同层次和角度进行论证。并列式结构的好处在于论证全面，有条理，能使阅卷老师一目了然。运用并列式结构写作时，有三种方法： 1．理由并列。即从“为什么”的角度，列举几个呈并列关系的分论点。 2．途径并列。即从“怎么办”入手，逐一剖析论点得以成立的条件或途径。 3．例证并列。即从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。 【特别提醒】 (1)每个分论点自成段落，意义关系相对独立，结构关系是并列的，一般无因果、轻重、主次之分； (2)注意各个分论点或论据之间内在的联系，以及彼此间的照应、衔接关系，切忌罗列与分论点无关的论据； (3)写作时最好将重要的分论点放在前面，次要的分论点放在后面，使论证顺序更加合理； (4)各分论点中最好都出现与中心论点相关的词语或语句。分论点要紧扣文章的中心论点，否则会给人内容散乱的感觉； (5)各分论点在内容上不可交叉或有从属关系。围绕中心论点，要从不同的角度确定分论点，然后根据分论点选择恰当的论据； (6)分论点一般以独句、独段或概括性语句的形式出现，位置在论据之前，接下来引入论据并针对论据进行分析论述，做到眉目清晰。 [模板范文] 佳作展示 人·城·国 一考生 ①突如其来的疫情让人与人不得不保持距离，城与城、国与国之间也少了联系，然人们距离虽远，心若比邻。在猛烈进攻的新冠肺炎疫情面前，人们更加清楚地认识到整个人类是命运共同体，谁也不能、谁也无法游离在外。 ②疫情面前，我们每个人都是一道防疫的战线。普通人居家隔离，这是预防，也是参战。奋战在一线的医护工作人员，他们是无畏的冲锋者。当爱情遇上疫情，白衣天使李文静选择推迟婚期，守在抗疫第一线；“我必须跑得更快，才能从病毒手中抢回更多的病人”，武汉金银潭医院院长张定宇冲锋在抗疫烽火线，用渐冻的身躯、以“铁人”般的意志，托起信心与希望……医护人员白衣执甲，冲锋在前，基层干部、警察、环卫工、快递小哥、志愿者等在后，为医护人员和社区群众筑起守护线。病毒拉开了人们的社交距离，却让各个群体共担风雨，联手抗疫。 ③城被隔成孤岛，岛牵14亿国人心。突发的疫情，让武汉成为孤岛。岛陷危机，八方支援。伴随着抗疫号角的长鸣，全国驰援湖北。数以万计的白衣天使飞抵武汉，当地所缺的医疗物资源源不断地被送来，10天建成的火神山医院和12天建成的雷神山医院为救治病人抢出时间。每一个定点支援湖北的省份，每一支医疗队伍，都成为挡在疫情前的坚实屏障；每一份物资，都带着“中国加油，武汉加油”“抗疫必胜”的祝愿与信念。湖北、武汉并不孤单，每个省、每座城间并无距离，只因人们心心相连。 ④山川异域，风月同天。面对肆虐全球的疫情，国与国之间相对隔离，又加强了联系，拉近了彼此的距离。载满抗疫物资的飞机，满载着友谊、祝福，从海外而来，降落在武汉。投我以木桃，报之以琼瑶。中国疫情得到控制、全球疫情持续恶化之时，一架架载着医疗团队与抗疫物资的飞机从中国飞向世界各地。病毒是人类共同的敌人，疫情面前无国界，国家之间无距离。相互驰援，也是同舟共济。 ⑤2020年是让人难忘的一年。回首中国五千年的漫长岁月，我们遭受了数不清的艰难险阻，但越是遭遇坎坷与磨难，我们的心越是与祖国一起跳动。这次的新冠肺炎疫情，也让世界人民的心更加贴近，没有哪个时代的人们比身处疫情之中的人们更能体会命运共同体的内涵与意义了。 ⑥疫情拉开了人与人、城与城、国与国之间的社交距离，却拉近了人们的联系与感情，加固了人类命运共同体。 同步点拨 ①开篇紧扣材料与文章标题，从疫情突降起笔，迅速入题。 ②用普通人居家、医护人员冲锋在前、各个群体守护在后，论述“病毒拉开了人们的社交距离，却让各个群体共担风雨，联手抗疫”的分论点。 ③用全国支援湖北的事例，论述“每个省、每座城间并无距离，只因人们心心相连”的分论点。 ④叙述国际往来的概况，证明“疫情面前无国界，国家之间无距离。相互驰援，也是同舟共济”的分论点。 ⑤⑥从回顾历史与着