八年级下册历史教案第一单元《中国人民站起来了》人教版.pdfVIP

八年级下册历史教案第一单元《中国人民站起来了》人教版.pdf

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九年制学校八年级历史导学案( 2012—2013 年度下) 设计人 审核人: 使用人: 课题 第 1 课《中国人民站起来了》 时 间 课型 自学探究课 +展示提升课 课时 一课时 1、我要了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等 知识要点。 2、我要掌握这些内容: 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含 义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现。 经历自主探索总结的过程,通过自主分析、分组合作、质疑探究,实 现学习目标。 【知识链接 】 1949 年 9 月 21 日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了 《中国人民站 起来了》的开幕词。在同月 30 日,他为这次会议起草的宣言中指出: “当着我们举行会议的时 候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万 万七千五百万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。 ”从此, “中国人民站 起来了!” 自主学习我能行 1、归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。 2、我会思考: 如何理解“中国人民从此站起来了”? 3、简答新中国成立的历史意义? 问题我深思 问题大盘点:请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑难问题没 有解决,说出来大家共同解决。 1、我的问题: 2、我们的问题: (交流作答,请同学们相互排忧解难) 3、老师的问题:思维比拼 (1) 根据第 3 页“动脑筋”回答:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌? (2) 在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么?你能说出碑文的三个时 间的含义吗?站在人民英雄纪念碑前,你想到了什么? 精彩展示我最棒 请同学们大胆展示本组同学的学习成果,提出自学中问题和困惑,积极发表自己的 见解。 我的笔记 : 材料分析: 1、 请同学们阅读课本第 3 页人民英雄纪念碑碑文, 想一想:“三年以 来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义,你能讲述有关的史 实吗? 2、中国人民政治协商会议和开国大典,是新中国成立过程中的重要 事件,请结合课文相关内容回答: (1)一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么?除此之外, 该次会议还作 出了哪些重要决定? (2 )中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌,为什么? (3 )在开国大典上, 毛泽东向世界庄严宣告了哪些问题?新中国的成立有什么重要 的历史意义? 我反思我进步: 参与探究了吗 ? 参 与 讨 论 了 参 与 合 作 了 提出问题了吗? 总体评价 吗? 吗? 我学到了:

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