麻田中学开展“义务教育管理标准化学校”创建实施方案.pdfVIP

麻田中学校开展“义务教育管理标准化学校”创建实施方案 为贯彻落实晋中市教育局关于开展创建“义务教育管理标准化学 校”和左教办字〔2017〕18 号左权县教育科技局关于印发《左权县 开展创建义务教育管理标准化学校实施方案》通知的文件精神，推动 现代学校制度建设，提升学校管理水平，结合我校义务教育学校实际， 特制订本实施方案。 一、指导思想 通过实施《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》)，以“提 质量、促公平”为核心，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，全 面提升义务教育学校治理能力和办学水平。 二、总体思路 坚持以教育发展、质量提升为目标，坚持以教育公平为重点，切 实保障每一位学生的平等受教育权利；坚持以安全和谐为基石，为师 生创造安定和谐、健康卫生、尊重包容、充满活力的工作、学习和生 活环境；坚持以依法治教为根本，着力建设依法办学、民主管理、社 会和家长监督参与学校治理的现代学校制度。 三、实施内容 （一）推进教育公平 平等对待学生 1、坚持免试就近入学。学校实行免试就近入学制度，不以考试 成绩、竞赛成绩等为入学依据；实行均衡编班，不设重点班、特长班。 按要求制定招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄 儿童少年平等接受义务教育。 2、构建“控辍保学”机制。执行国家学籍管理相关规定，规范 学籍信息管理，保证在籍学生与在校学生一致。把握关键时段，严防 学生辍学，实行校长包校、班主任包班、教师包学生的工作机制，主 动联系，摸清原因，积极劝返，一层抓一层，层层抓落实。 3、关爱弱势群体学生。资助贫困学生，义务教育学生实行免费 入学，坚持为寄宿学生补助生活费，不让一名学生因家庭经济困难失 学。倾情关爱留守学生，加强留守儿童之家管养工作，开展“爱心妈 妈”、“志愿服务”活动，从学习、生活、情感等各方面全方位关心、 帮扶留守儿童，促进学生身心健康成长。关爱残疾儿童、发展存在偏 差的儿童、特殊家庭儿童，让每一个学生公平享受义务教育。 （二）提升育人质量 促进全面发展 1、坚持德育为首，全面提升学生道德品质。创新德育活动形式 和载体，践行社会主义核心价值观。开展社会实践和公益活动，让学 生在活动中学会做人，学会做事。充分发挥学科育人功能，将养成教 育渗透到学校管理各环节，将心理健康教育贯穿教育教学全过程，培 养学生良好行为习惯和健康生活方式。 2、坚持全面育人，全面提升学生综合素质。开齐开足课程，尤 其是开好音体美课程，保证学生每天锻炼1小时，每人掌握两项以上 体育运动技能，坚持实施阳光体育运动方案，定期举办校运会，定期 开展学生体质健康测试、体检，不断增强学生身体素质；按要求开设 音乐、美术、书法课程，开发地方课程，丰富兴趣小组活动，定期举 办艺术节，不断提高学生艺术素养。 3、坚持知识能力并重，引导学生学会学习、学会生活。遵循学 生认知规律和教育规律，改进教学方法，引导学生独立思考、主动探 究，掌握科学的学习方法，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生终 身学习的能力。科学减负，合理控制作业量，探究分层教学，布置分 层作业，个性化作业。构建科学合理的评价体系，以评价促发展。开 展丰富多彩的社会实践活动，组织学生积极参与文明创建等综合实践 教育活动，培养学生生活本领。 （三）提高师资水平 引领专业发展 1、不断完善教师专业发展支持体系。完善教师培训制度，制定 教师培养规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案； 优化教师培训体系，引进优质培训资源，定期开展专题培训，请进来 走出去，研训结合，建设教师学习共同体。 2、不断加强教师职业道德建设。定期开展师德师风教育活动， 引导教师加强学习，阅读经典，提高修养；健全教师管理制度，要求 教师严守职业道德；关注教师群体，关心教师生活状态和身心健康， 组织开展形式多样的业余活动，增强凝聚力和向心力。 3、不断提高教师教育教学能力。坚持开展业务学习，经常性组 织教学研究活动，继续开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品” 活动。推进教育信息化进程，促进优质数字教育资源的开发与共享， 引领教师专业成长。重视班主任工作，定期组织班主任培训交流，提 高班主任工作能力；加强教师教学基本功考核，定期组织班主任技能 大赛、教师才艺展示、教学比武等竞赛交流活动，促进教师专业成长。 （四）保障师生安全 构建和谐校园 1、完善管理体系。落实安全卫生管理制度，采取切实