中华经典诵读主持词.docxVIP

丹凤县职教中心“中国梦 丹凤县职教中心“中国梦 ? 爱国情 ? 成才志”中华经典诵读比赛主持词 - -可编辑修改 - 开场： 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的各位老师、各位同学 合：大家下午好！ 女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情！ 男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志！ 女：为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，我校开展以 “中国梦 ? 爱国情 ?成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感， 提高师生人文素养。 男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值 观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中 国梦的满腔热情转化为学习的动力。 女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。 男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。 合：今天举办“中国梦 ? 爱国情 ?成才志”中华经典诵读比赛。 女：我是主持人 **** 。 男：我是主持人 **** 。 女：为了公正评判，邀请： 李川博老师、刘从军老师、索瑞玲老师、巩莉霞老 师、刘朝阳老师、李刚琴老师、冯军民老师、李文娣老师、张莉老师担任这次 比赛评委 。同学们掌声欢迎。 男：这次经典朗诵比赛评分包括主题内容、普通话水平、朗诵水平与表演技巧、 仪表风范、现场感染力和表现形式六部分。 - -可编辑修改 - 女：主题内容： 25 分。作品内容突出“中国梦 ? 爱国情 ?成才志”主题，贯穿加 强社会主义核心价值观教育， “少年传承中华美德” 教育， 健康向上， 思想性强， 选材得当，格调高雅。 。 男：普通话水平： 25 分。语音标准，吐字清晰，无方言痕迹。 女：朗诵水平与表演技巧： 20 分。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达 自然顺畅，节奏把握得当，朗诵技巧运用自如。 男：仪表风范： 10 分。衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大 方；表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 女 ：现场感染力： 10 分。感情真挚饱满，富有韵味和感染力，表现力和观赏 性强，能够引起评委和观众的共鸣。 男：表现形式： 10 分。脱稿，艺术性强；适当配以伴舞和配乐，或以其他富有 特色的朗诵；背景设计、氛围营造、道具使用等有创意。 女：满分为 100 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均 分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。 男：奖励办法： 设一等奖 1 个， 二等奖 2 个， 三等奖 4 个。 对获奖节目组颁发获奖证书、 奖金， 每个获奖节目推荐一名指导老师，颁发荣誉证书。对获奖节目所在班级在星级 文明班量化中分别积 5 、 3 、 2 分。获一、二等奖节目推荐参加县级评选。在县 级获奖励的节目，学校予以奖励。 合： 丹凤县职教中心“中国梦 ? 爱国情 ?成才志”中华经典诵读比赛现在开始。 1 、高春二班、三班《我有一个强大的祖国》 男：首先请欣赏高春二班和三班带来的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》 。 2、春二班和三班《小雅、采薇》 。 女：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。现在让我们共同体验戍卒走 向故乡时的心情，请欣赏高春二班和三班精彩奉献《小雅、采薇》 。 3、高二二《水调歌头》 男：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又有多少悲欢离合！ 苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨，于是在花 前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地他乡思念亲人时，我们吟咏它。 下面请欣赏高二二班为我们带来的《水调歌头》 ，大家掌声欢迎。 4、高一二《常怀一颗感恩的心》 女：我们在这里成长，我们在这里走向成熟，我们在这里每个人都是快乐的天 使，我们彼此用心感受着，用灵魂交融着，共同编织着这美丽的人生，这就是 我们和睦团结的高一二班，下面请欣赏高一二班为我们带来的《常怀一颗感恩 的心》 。 5、高一一《祖国，用青春的名义为你歌唱》 女：总以为青春是一簇水，光彩热情！总以为青春是一卷画，斑斓而温馨！后 来才明白青春是一泓泉，只有在祖国这座大山的怀抱中才会清幽！后来才明白 青春是一弯月，只有在祖国的星空下才会皎洁！请欣赏高一一班为我们带来的 《祖国，用青春的名义为你歌唱》 。 6、高二一《爱莲说》 女：有这样一种花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖；有这么一类人，他们两 袖清风，四季耕耘，高洁傲岸，不慕名利。我们歌颂那莲，是因为他卓尔不群， 朴素雅洁； 我们歌颂那人， 是因为他们品行高尚， 坚持本心。 请欣赏高二一 《爱 莲说》 7、高春一班和四班《满江红》 男：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义 的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来， 笔笔