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关爱作文教师评语 1. 关爱作文怎样写评语 文评语是对同学完成写作训练后的一个评价环节。  它通常起到四个作用：一是评价作用，同学通过评语熟悉到本人文章的优点或缺点；二是导向作用，同学从评语中能明确今后努力的方向；三是教导作用，同学可根据评语指出的问题，对文章进行修改和补充；四是训练作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而遭到训练。以往，许多老师的评语无外乎“语句通畅，中心突出”一类。  笔者认为，真正的好评语应当因类施“评”，依据同学的不同特点，让老师良好的语言熏陶同学，这对提高学校生的写作水平起着不行估量的作用。 2. 关爱作文怎样写评语 文评语是对同学完成写作训练后的一个评价环节。  它通常起到四个作用：一是评价作用，同学通过评语熟悉到本人文章的优点或缺点；二是导向作用，同学从评语中能明确今后努力的方向；三是教导作用，同学可根据评语指出的问题，对文章进行修改和补充；四是训练作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而遭到训练。以往，许多老师的评语无外乎“语句通畅，中心突出”一类。  笔者认为，真正的好评语应当因类施“评”，依据同学的不同特点，让老师良好的语言熏陶同学，这对提高学校生的写作水平起着不行估量的作用。 3. 【写一篇有关老师的