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部编版八年级历史上册教学设计
第 4 课洋务运动
教材解读
教学目标
知识与技能
通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评
价。通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展
地评价历史事件的能力。
过程与方法
组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会
从图片等史料中获取有效信息。
情感态度与价值观
使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一
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