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- 2021-12-09 发布于北京
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冀教版小学数学五年级下册 第二单元第2课时 分数大小的比较 同步训练
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
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评卷人
得分
l C . D .7、化简一个分数时,用7约了一次,用4约了一次,用5约了一次,最后结果是。原来的分数是多少?8、甲数的和乙数的一样大,那么___________大。 9、和相比较,它们的( )。 A . 意义相同 B . 大小相同 C . 大小不同10、先化成最简分数,再比较大小。11、(1)12、(2)13、(3)14、把的分母加上16,要使分数的大小不变,分子应加上( ) A . 3 B . 16 C . 615、下列每组中的两个分数相等的是( ) A .和 B .和 C .和16、甲=3×5×7,乙=11×3×5×2,甲与乙的最大公因数是( )。 A . 5 B . 15 C . 7717、两个数的最大公因数是6,最小公倍数是90,已知一个数是18,另一个数是( ) A . 90 B . 15
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