化学复习课应用任务教学的理论支撑.pdfVIP

化学复习课应用任务教学的理论支撑 一、建构主义理论 建构主义理论是在皮亚杰，杜威，维果茨基等众多教育工作研究者的思想基础上形 成的。一般认为建构主义有六种不同的倾向：激进的建构主义、社会性建构主义、社会 文化认知的观点、信息加工的建构主义、社会性建构论和控制论系统。在此对这六种倾 向不做具体讨论，而只关注建构主义的基本观点，包括建构主义的知识观、学习观和教 学观，以此得出建构主义理论对于本章内容的启示。 建构主义的核心思想是“建构、协作、提升” 。认为知识不是固化的，不是对客观