新教科版六年级上册科学知识点(期末复习版).doc

PAGE PAGE 1 2021年最新整理 2021年最新整理 全册 精简复习版 新教科版六上科学知识点 小学科学（教科版）六上知识归纳 第一单元 微小世界 第一课《放大镜》 1.放大镜可以把物体（放大）。 2.放大镜的特点是透明、中间（厚）边缘（薄）。所以放大镜又叫（凸透镜）。 3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。 4.老花眼镜是运用（凸透镜）制作的，近视眼镜是运用（凹透镜）制作的。 第二课《怎样放得更大》 1.自制简易显微镜是由两个（凸透镜）组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜（放大）形成的像进一步（放大）。 2.显微镜主要分为（光学）显微镜和（电子）显微镜。 3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（物镜），靠近眼睛的透镜叫（目镜）。 4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即（物镜）的倍数×（目镜）的倍数。 第三课《观察身边微小的物体》 1.使用（放大镜）能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用（显微镜）可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。 2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成，其实是（扁平的细毛）。 第四课《观察洋葱表皮细胞》 1.物体必须制成（薄而透明）的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 2.使用显微镜时要双眼睁开，用（左眼）看目镜进行观察，右眼协助记录。 3.1663年英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为（细胞）。 4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越小，视野内的细胞数量就越少，细节越明显。 第五课《观察更多的生物细胞》 1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功能）和（结构）单位。 2.植物的叶表皮上有（气）孔，它的主要作用是（蒸腾）和（呼吸）。 3.生命体细胞具有（消化）、（呼吸）、（生长发育）、（繁殖遗传）、（运动）、（排泄）等功能。 4.显微镜主要由（物镜）、（目镜）、（反光镜）、（载物台）、（调节旋钮）等部分构成。 第六课《观察水中的微小生物》 1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如：（呼吸）、（繁殖）、（排泄）等。 2.我知道的水中的微生物有（草履虫）、（衣藻）、（绿藻）等。 3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些（棉纤维）。 第七课《微生物与健康》 1.许多微生物对人体有益，如（酵母菌），还有一些对人体会造成伤害。 2.随着观察工具的不断改进，人们发现霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（细菌）或（病毒）引起的。 4.第一个指出微生物和人类健康关系的人是（巴斯德）。 第二单元 地球的运动 第一课《我们的地球模型》 1.我知道地球的形状是不规则的（球状），地球在绕着太阳公转的同时又在不停地（自转），最大的特点就是（地轴倾斜）。 2.地球表面有（陆地）和（海洋），其中大部分都是（海洋），约占地球表面的70%。 3.地球内部结构从外到内依次是（地壳）、（地幔）、（地核），其中厚度最厚的是（地核）。 第二课《对昼夜现象的初步探究》 1.太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临，是因为地球在（自转）。 2.昼夜交替一次时间为（24小时）。 3.地球围绕（地轴）自西向东进行运动。 第三课《对昼夜现象的进一步探究》 1.古希腊天文学家托勒密最早提出“（地心说）”理论。 2.波兰天文学家（哥白尼）在其著作《天体运行论》提出了“（日心说）”。 3.1851年，法国物理学家（傅科）在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。 第四课《谁先迎来黎明》 1.地球自转的方向是（逆时针）即（从西向东），地球自转一周是（24）小时。 2.坐在向前行驶的车上，向窗外望去，看到两边的景物（向后）运动，坐在转椅上顺时针旋转时，看到周围的景物是（逆时针）运动。这就是（相对）运动的结果。 第五课《影长的四季变化》 1.一天中阳光下物体影子长度的变化是（长）一（短）一（长）。 2.日影变化与太阳在天空中的（位置）变化有关，日影变化会随着季节有规律地变化。 3.把自制圭表放到太阳照到的窗边，在每天的（正午）时分观测，记录影子长度的变化。 4.一年当中同一时间进行观测，北半球的人们会观测到夏至那日影子最（短），冬至那日影子最（长），春分和秋分两日影子（适中）。 第六课《地球的公转与四季变化》 1.地球公转的周期是（365天）即（一年），公转轨道的形状是（椭圆形），并且在公转过程中，地球地轴倾斜的方向不变。 2.从资料中找到能支持或反驳有关观点的（事实）或（数据），也是科学要就的重要方法。 3.地球公转形成（四季变化）现象，自转形成（昼夜交替）现象。 第七课《昼夜和四季变化对生物的影响》 1.白昼与黑夜对生物影响最大的因素是（光照）：白昼光强，黑夜光弱。 2.有的动物