课亲爱的爸爸妈妈张分解.pptxVIP

课亲爱的爸爸妈妈张分解第1页/共67页第2页/共67页第3页/共67页第4页/共67页战争让他们放声痛哭第5页/共67页战争中受伤儿童的痛哭第6页/共67页伊拉克战争第7页/共67页战争让她们背井离乡第8页/共67页母爱第9页/共67页幸福的生活第10页/共67页学习目标第11页/共67页知识与能力： 1、把握叙事性作品中的人物和事件。 2、领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题。 3、通过多种朗读方式，在读中感知内容要点，在读中领悟文章情感，并利用自己搜集的资料，提出自己的感悟。第12页/共67页过程与方法： 搜集、整理有关战争，特别是二战中战领国对被占领国实行残暴统治的有关资料。情感、态度与价值观： 在再现历史的画面和重温历史的过程中，激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨和对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩，真正领悟和平与幸福的重要。学习重难点第13页/共67页 1、握叙事性作品中的人物和事件。 2、领会文章的主题。培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。 3、体会文中重点语句的含义，精读课文，揣摩含意丰富的语句，领会语句的深层含意。 4、对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评价。作者简介第14页/共67页 聂华苓（1921—），美国华裔作家，湖北武汉人。著有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》《台湾轶事》；散文集《三十年后》