(word)新人教版四年级下册英语教案及教学反思(全册),文档.docx

(word完整版)新人教版四年级下册英语教案及教学反思(全册),推荐文档 (word完整版)新人教版四年级下册英语教案及教学反思(全册),推荐文档 (word完整版)新人教版四年级下册英语教案及教学反思(全册),推荐文档 新人教版四年级下册英语教课设计及教课反省 ( 全册 ) 导读：就爱阅读网友为您分享以下 “新人教版四年级下册英语教课设计及教课反省 (全册 ) ”资讯， 希望对您有所帮助， 感谢您对的支持 ! 小学英语第四册学期教课计划 1、教材构造剖析 本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语 （第四册）》（ PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS ’ BOOK 4 ） , 本册教材分为六个单元，两个复习单元。 2、教课内容剖析 3、教课重难点剖析 进行简单的沟通对于学校、时间、衣服、天气、购物、农场 动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。 一、教课目的 1、知识技术目标 能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的沟通；能听、说、 认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子。 2、操作应用目标 能用英语进行对于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动 物、数字、颜色等几个话题的议论，并简单运用。 3、感情态度价值观目标 重申语言的运用，着重能力的培育，突出了兴趣的激发，重 视双向沟通， 交融学科内容， 重视灵巧扩展， 实现整体设计。二、班级学生状况剖析 （包含基本状况、 认知基础、 感情态度、 学习习惯以及活动、操作技术、后进生名单等） 四年级分两个班 , 一班 人，二班 人，两班状况基真同样 , 后进生比许多，再加上新转来的几个同学，本来根本没有英 语基础，这学期不只要掌握教材所学知识， 还要转变后进生，因此在教课中要特别注意改良教课方法，提升讲堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。 三、主要教课举措 （除针对全班学生的教课举措外，还包含后进生指导、转变举措等） 1、交融话教课与情形表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教课。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 四、教课进度安排 第一单元教课计划 一、单元教课内容剖析 Unit 1 My school 1、单元教课内容：本单元要点学习学校科室及功能室的名 称、散布和不一样的功能。要修业生能够听闻认读这些课室的 单词，说出每个科室的不一样功用，并简单介绍学校校舍的分 布状况。要点学习的句型是： This is ,,.. That is ,,,. Is this ,,.? .Is that ,,.? Yes ，it is ./No, it isn ’ t. 同时浸透了序数词 的运用以及字母组合 er 在单词中的最基本的发音。 2、单元教课要点：掌握学校中的一些功能室。比如： playground, garden, teacher ’s office, library, canteen, art room, computer room, washroom, music room, gym, and TV room. 掌握句型 This /That is the 及“Is this /that the ,? Yes ，it is./No, it isn ’t. 在实质情境中的运用。 3、单元教课难点：字母组合 er 在单词中的发音；序数词和 基数词的划分及怎样正确使用序数词。 二、单元教课目的：认读 PartA and Part B 中的单词；实质 情形中灵巧运用 Let ’ s talk 中的重要句型 This/That is the(a), Is this/that the(a),? Yes, it is. No, it isn ’ t. 三、单元教课准备： 1、教师准备教课过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教课举措： 1、在教课过程中，对于学习困难的学生，可经过请学生复 述老师的话或是复述同学的回答， 让学生对老师和同学的发 言惹起注意，让学买卖识到要认真听他人的说话。 2、对于学习还不错，可是不肯或惧怕讲话的学生，讲堂中 教师主动请他们表达其建议， 培育他们优秀的学习英语的习 惯。 3、充足运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜 语等，赐予小学生语言感染的时机。还可展开各样活动，鼓 励学生社交。 Unit 1 My school 第一课时（ Let ’ s learn Let ’ s do） 教课目的： 1、能够听、说、认读本课时的主要单词 :second/first floor, teacher ’s office, library . 2. 能听懂、会