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- 2021-12-09 发布于上海
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1;让学生了解整个社会结构在维护公共利益方面的重要作用,增强维护公共利益的信心和力量;
让学生了解政府和非政府组织在维护公共利益过程中所扮演的角色和承担的责任;
3 让学生认识到作为一名学生及社会公民在维护公共利益中的责任。;【教学依据】?? ;【教学目标】;【教学重点】;公共利益;;课前讨论;社会学家实验引发的思考;时政感想;时政视窗;时政视窗;时政视窗;时政视窗;一 社会组织的公共责任;;时政大家谈;时政大家谈; 你还了解政府维护公共利益哪些其他方式和手段,能举例???明吗?;一 社会组织的公共责任;P46交流
1.你怎样看待新加坡政府的这种规定?
(言之有理即可)
2.我国政府使用法律手段保护公共利益的体现:
依法行政、建立和完善各种法律制度、
通过执法维护公共利益和打击违法行为、………
如:我国宪法第二十六条规定,“国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害”。以宪法为依据,我国又制定了《环境保护法 》 、《水污染防治法》 、《大气污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《海洋环境保护法》等。
;P47思考;2 非政府组织的力量;2 非政府组织的力量; 补充:
在维护公共利益方面,其他社会组织也发挥着重要的作用,如学校、医院、工厂、银行、商店等,对于这些组织而言,依据法律、规章制度和道德的要求
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