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[精选]中学班主任工作总结范文 [精选]中学班主任工作总结范文 [精选]中学班主任工作总结范文 中学班主任工作总结范文 作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，仍是学生灵魂的塑造者。班主任工作的中心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任怎样做好德育工作谈几点领会。 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要讨教师“不只是是人类文化的传达者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的保护者”。作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，但是作为一班之“主”的班主任，可否以科学而有效的方法掌握学生的心理，因势利导地促使各样种类学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 怎样做勤学生思想政治工作， 怎样正确地进行心理上的指导与劝导， 培育学生健康的心理和健全的人品呢 ?我的做法是： 每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差别的。因为受不一样的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不一样的见解，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟习每一个学生的状况。实时认识学生中间存在的问题，差别不一样的对象，选择不一样的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必定要从实质 出发，详细问题详细剖析，掌握学生思想脉搏，因材施教，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的