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《保教知识》模块一练习题：学前儿童发展 第一章婴幼儿的发展 一、倾选择题 1. （）的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广 泛黄视. A. 婴儿 B. 幼儿 C. 婴幼儿 DJL1 2. F来说，雄丿属于（）. A. 婴丿囲 B. 先学前期 C. 学硼 D. 幼儿早期 3. （2014年真题）幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）. A幼丿拔展 B. 社会需求 C卿知识 D. 教师特长 4. 新生JLM心理，可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速 度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周，前后变化就不那么明显了.这表明学前儿 黄心理发展逬程的一^基本特点是（）. A. 发展的连续性 B. 发展的整体性 C. 发展的不均衡性 D. 发展的高速度 5.3岁幼儿常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这说明幼儿心理发展处于（ A最近发展区 B. 敏感期 C. 转折期 D. 关键期 第二章幼儿的认知发展 枫选择题 1. 人生最早出现的认识过程是（）. A. 想象 B. 记忆 C思维 D.感知觉 2. 孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现感知觉”活动的是（）. A. “真香! B. ”我要吃!” C. ”这是什么? D. “这儿有个苹果” 3. 婴儿岀生时,最发达的感觉是（）. A. 痛觉 B. 听觉 C. 味觉 D视觉 4.