07《柱、锥、台和球的体积》课件(新人教B版必修2).ppt

* 1. 已知正四棱锥底面正方形长为4cm，高与斜高的夹角为30°，求正四棱锥的侧面积及全面积.（单位：cm2，精确到0.01 ） 32(cm2) ，48(cm2) 2. 已知正六棱台的上、下底面边长分别是2 和4，高是2，则这个棱台的侧面积等于________ 3.已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形，主视图是一个底边长为 8，高为 4 的等腰三角形，左视图是一个底边长为 6，高为 4 的等腰三角形．求该几何体的侧面积 S 6 8 空间几何体的体积 复习回顾 1.正方体的体积公式 V正方体=a3(这里a为棱长) 2.长方体的体积公式 V长方体=abc(这里a,b,c分别为长方体长、宽、高) 或V长方体=sh(s,h分别表示长方体的底面积和高) （１）取一摞书放在桌面上，并改变它们的位 置，观察改变前后的体积是否发生变化？ （２）问题：两个底面积相等、高也相等的棱柱（圆柱）的体积如何？ 两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等，则这两个几何体的体积相等． 祖暅原理： S h S S 棱柱（圆柱）可由多边形（圆）沿某一方向得到，因此，两个底面积相等、高也相等的棱柱（圆柱）应该具有相等的体积． h V柱体= sh 经探究得知，棱锥(圆锥)是同底等高的棱柱(圆柱)的 ，即棱锥(圆锥)的体积： （其中S为底面面积，h为高） 由此可知，棱柱与圆柱的体积公式类似，都是底面面积乘高；棱锥与圆锥的体积公式类似，都是等于底面面积乘高的 ． 圆台(棱台)是由圆锥(棱锥)截成的 根据台体的特征，如何求台体的体积？ 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** 柱、锥、台体积的关系： V柱体=Sh 这里S是底面积,h是高 V锥体= Sh 这里S是底面积,h是高 这里S、S′分别是上,下底面积,h是高 S′= S S′=0 球的体积 例1.如图所示：在长方体ABCD-A/B/C/D/中，用截面截下一个棱锥C-A/DD/,求三棱锥C-A/DD/的体积与剩余部分的体积之比. 解：六角螺帽的体积是六棱柱的体积与圆柱体积之差，即: 所以螺帽的个数为 （个） 答：这堆螺帽大约有252个． 例2．有一堆规格相同的铁制（铁的密度是 )六角螺帽共重5.8kg，已知底面是正六边形，边长为12mm,内孔直径为10mm，高为10mm，问这堆螺帽大约有多少个（ 取3.14，可用计算器）？ 应用举例 例3.已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸，可以得到这个 几何体的体积是（　 ） 20 20 20 20 10 10 A.4000/3 B.8000/3 C.2000 D.4000 B 3.圆台的上、下底面半径和高的比为1：4：4，母线长10，则圆台的体积为（ ） （A）672π （B）224π （C）100π （D） 练习： B 4.如图为一几何体的三视图，其中俯视图为正三角形，A1B1=2,AA1=4,则该几何体的体积为________ 2.已知圆锥的侧面积是底面积的2倍，它的轴截面的面积为4 ，圆锥的体积 为_________. 1.已知正四棱锥底面正方形长为4cm，高与斜高的夹角为30°，则正四棱锥的体积是___________ 五.课时小结 1.本节主要在学习了柱,锥,台及球体的体积和球的表面积. 2.应用上述结论解决实际问题. 书利华教育网精心打造一流新课标资料 * * * * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 *