五年级上册《植树问题》学案-1.docx

五年级上册《植树问题》学案 -1 五年级上册《植树问题》学案 【教学内容】数学广角——植树问题（两端要栽） 【教学目标】 一、知识目标： （ 1）利用学生熟悉的生活素材、通过动手操作等实践 活动，让学生感悟间隔数与棵数之间的关系。 （ 2）让学生自主探索、讨论、交流，使学生发现并理 解植树问题（两端要栽）的解题规律，并利用规律解决一些 实际问题。 二、能力目标： （ 1）让学生经历分析、思考、解决问题的整个探究过 程，并从中学习一些解决问题的方法和策略。 （ 2）通过探索间隔数与植树棵数之间的规律，初步体 会化复杂为简单和一一对应的数学方法。 三、情感目标： 培养学生的分析意识，养成良好的交流习惯，感悟日常 生活中处处有数学，体验学习的成功喜悦。 【教学重难点】 引导学生在观察、 探索、 发现——间隔数与棵数的规律， 并能运用规律解决实际问题。 【教学准备】教学等。 教学过程 教 教 师 活 动 学 生 活 动 一． 猜谜 引入 二． 探索 规律 实现 目标 三、 体会 规律， 解决 问题 四 灵活 应用 拓展 延伸 （ 1） 出示谜面： 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画， 天天干活不说话。打一人体的组成部分。 双手创造了我们的幸福生活， 今天同学们能安心的在教 室里学习，你们感到高兴吗