四川省市、县领导干部个人整改清单.docxVIP

四川省市、县领导干部个人整改清单 姓名：豆祎职务:绵阳职业技术学院学生处副处长 2014年9月28日 姓名：豆祎 序 号 “四风”方面存在的突出问题 具体整改措施 整改时限 备注 I 形式主 义方面 存在的 问题 1、在工作上主动深入各系及学生不够； 主动深入学生工作一线 长期坚持 2、工作安排上有肘候以开会发文件了事，安排、布置、要求较多，督促、检查、 落实不够； 按照会议管理制度执行 长期坚持 3、学生诚信教育、感恩教育、勤俭节约教育等工作，有肘只停留在表面，真正落 实到实际行动上较少； 制定专题教育计划，开展主题教育活动 长期坚持 4、手头工作任务较多肘，对领导布置的有些工作任务有时有应付完成的现会，不 能保质保呈； 工作上周标准，要要求 长期坚持 5、对新时期学生工作的理论创新、手段创新、方法措施创新等研究不聘； 加强学生管理工作的科研力度 长期坚持 6、对学生管理工作、学生资助工作业务知识的学习、更新、培训不够； 加强学习和业务培训 长期坚持 7、对工作的经验交流、校际之间的交流、研讨、总结、提炼不略； 多总结、勤学习 长期坚持 8、系统学习学生管理方面的政策、理论不曜； 加强学习和业务培训 长期坚持 9、在管理过程中有时对制度的落实不够到位。 工作中做到有布置、有检查、育含实 长期坚持 2 官僚主 义方面 存在的 间题 1、对一线辅导员和办公室同事工作上要求较多，对他们的思想、生活和个人的成 长关心不照; 定期深入辅导员和学生管理人员中调研 长期坚持 2、整天忙于行政性的的事务，对新形势下90后青年学生的特点、思想动态等缺 乏深入的了解，对学生成长成才的需求了解还不益； 定期深入学生中调研 长期坚持 3、对家庭经济困难学生的了解只停留在一纸证明上，缺乏更深入的了解； 定期深入学生中调研 长期坚持 4、工作中创新意识不强，忙于日常的事务型管理，对学生管理工作的科研力度不 聘； 加大对学生管理工作的科研力度 长期坚持  5、学生管理工作中，全员育人机制的形成尚缺乏更为有效的措施和手段； 更新观念、传新管理手段 长期坚持 6、对辅导员职业能力建设、综合素质的培养、业务水平和业务能力还有待于继续 提高： 制定辅导员业务培训计划并组织实施 长期坚持 7、以微信、微博、QQ群等新媒体为载体，及肘关注和了解学生动态的制度和措 施有待加强； 制定相关的制度 长期坚持 8、学生综合管理信息平台的建设尚需推迸； 加强学生信息管理平台的建设 长期坚持 9、对各系部和辅导员的业绩考核办法尚不完善； 制定系部和辅导员的业绩考核办法 长期坚持 10、社会助学的手段和途径还不够多； 不断拓宽社会助学的途径和渠道 长期坚持 11、家庭经济困难学生的勤工助学工作怕承担安全责任，途径和方法不多； 加强对勤工俭学工作的管理 长期坚持 3 享乐主 义方面 存在的 问题 1、有肘存在安于现状的思想，个人享乐主义有所抬头； 加强政治理论的学习和修养 长期坚持 2、办公室使用面积有点超标； 按照中央八项规定的要求整改 9月底前 3、工作上艰苦朴素的作风有所减弱，有时存在多一事不如少一事的情况。 树立较强的忧患意识和勤俭节约意识 长期坚持 4 奢靡之 风方面 存在的 1可题 1、在举办学生大型活动、校际交流、公务接待中.有讲面子的思想.存在有时讲 排场和铺张浪费的现象； 注意节俭，吃分侑孑，消费侑度，按照中央八 项规定的要求做 长期坚持 2、缺乏勤俭节约的意识； 注意节俭，吃分白书，消费侑度，不能安于现 状，树立较强的忧患意识和创新精神c 长期坚持 3、下班后不注意美灯、美空调，可以不开肘开灯开空调等，造成了资源的浪费。 严格执行中央“八顼规定”,避免奢侈浪费现象 长期坚持 注：1.具体整改措施，能暧量化的要量化，做到可操作，可监督、可检查；2.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时限（整 改时限统一采取中央活动办确定的“9月底前、年底前、近1?2年、长期坚持”等表述方式）；3.如栏目不够，请自行添加。