教学大纲——法理学（20111010）.docVIP

PAGE PAGE 21 法 理 学 教学大纲 制定单位： 山东财政学院政法学院 制定时间： 2008年10月制定 一、课程的性质和任务 1、课程性质：在法学中，法理学是基石，是最为主要的理论法学，构成了整个法学的基础理论、一般理论、方法论。在法学教学体系、课程设置中，法理学是专业课程、专业基础课，统领着法学的教学，既构成了法学阶梯的入门课程，又高于部门法学，成为法学的理论集大成学科。法理学是关于法律的原理、原则、精神的科学，是关于法律、法律现象、法律问题的最一般最普遍最根本的思想，是关于法律的所以然的道理。 2、课程任务：本课程主要讲授法学、法理学的基本理论、基本知识，当代中国法理学界的理论热点和难点，当代中国的法治实践和制度建设的核心理论问题。本课程以法理为基础，以问题为中心，以理性分析为形式，以塑造和提高法律人的思维方式为目标。教学的着重点在于系统学习法理学的基本原理，掌握法理学的范式，实现视野的更新和融合，实现思维方式的更新和提高，实现理论思维能力和水平的深化，深化理论知识和修养，形成博厚的知识框架。通过本课程的教学，使学生比较系统地掌握法理学的内容，提高法学理论素养，同时为部门法的学习创造良好的前提。 二、课程教学内容 第一章 法的概念 ??教学目的和要求：了解和掌握法的概念、本质、特征和分类。 教学重点与难点：法的概念、本质、特征和分