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- 约 47页
- 2021-12-10 发布于湖南
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前赤壁赋;???苏轼:字子瞻,号东坡居士(1037—1101)四川眉山人。唐宋八大家之一,北宋文学家、书画家,其词开豪放一派,著有《东坡全集》、《东坡乐府》。
???;???;苏 轼;写作背景:;关于“赋”;串讲课文 第 ①段;串讲课文 第 ①段;串讲课文 第 ①段;串讲课文 第 ①段;;串讲课文 第 ①段;;串讲课文 第 ②段;串讲课文 第 ②段;串讲课文 第 ②段;串讲课文 第 ②段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ③段;串讲课文 第 ④段;串讲课文 第 ④段;串讲课文 第 ⑤段;串讲课文 第④ ⑤段;串讲课文 第④ ⑤段;结合全文,研讨问题:;串讲课文 第④ ⑤段;串讲课文 第④ ⑤段;串讲课文 第④ ⑤段;课文小结①:;3、全文采用了主客问答、抑客伸主的表现形式:;课文小结③:;课文小结④:;课文小结⑤;课文小结⑥:;;作业:;历年高考优秀作文中运用的骈句; 人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿” ,心胸豁达可见一斑。
06年高考湖南卷《谈意气》 ; 在这里,他以小舟夜泊绝壁下,探究石钟山的得名,毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月,看乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如梦;他与朋友诵明月之诗,歌窈窕之章,看白露横江,水光接天,感受飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙……时运不济,命途多舛,都不能让他那高傲的头颅低下。
05年高考广东卷《纪念》 ; 夜深人静,我在孤灯下揣摩“人与路”的意味,百思不得其解,索性推开窗来,临风而立,一种腋生双翼的感觉油然而生,于是便借了那浩浩长风之力,如遗世独立般飘然而起,沐着那一室清辉,我欲效列子之御风,思接千载,神游古今。
清风徐来,水波不兴。我御风而舞,凌驾于赤壁万倾茫然之上,翩跹于宇宙天地苍茫之间。我听到一声浩叹?曹孟德正伫立于皓皓月色之中,寂寞而凄凉。
曾经是旌旗蔽空,舳舻千里;曾经是吟鞭东指,气吞山河;而今却是百万雄师,弃甲而走,豪言壮志,灰飞烟灭。; 生活,不会总是繁花似景,不会总是万里无云。暴雨中的海燕,接受了风雨的无情,才在闪电的搏击中寻找出路;崖边的孤松,接受了风霜的压迫,才在悬崖峭壁中拥抱坦途。人亦如此,唯有坦然接受生活,热爱生活,我们才会发现,绿肥红瘦也有种残缺的美,暴风骤雨中亦有人生的通途。
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